Corrigé Banque PT 2026 Physique B – Thermodynamique PT — Partie 2 (Q17 à Q30) : Conduite d'oxygène liquide : isolation, débitmètre de Venturi, échauffement
Sujet officiel du concours Banque PT, session 2026, épreuve Physique B – Thermodynamique PT. Corrigé rédigé par Ibrahim Alame.
Sujet officiel (PDF, site du concours)
Énoncé
Isolation. Conduite cylindrique de rayons (intérieur) et (extérieur), longueur , conductivité , gainée d'un isolant d'épaisseur et de conductivité (figure 3). Dioxygène à , air extérieur à . Conduction radiale, régime stationnaire, effets de bord et convection intérieure négligés ; : flux thermique traversant le cylindre.
Figure 3 — Section droite de la conduite isolée (gris foncé : matériau ; hachures : isolant ).
Q17. Vérifier l'homogénéité et la pertinence (influence de , , ) de ; en déduire la résistance de l'isolant.
Q18. Avec la loi de Newton ( surface en contact avec l'air, température de cette paroi), déterminer la résistance de convection, puis la résistance totale de la conduite isolée.
Q19. Exprimer littéralement le flux thermique.
Q20. Étudier les variations de avec , selon que est inférieur ou supérieur à 1.
Q21. Discuter l'utilité de l'isolant selon .
Q22. Quels autres effets de la circulation de l'oxygène liquide surveiller ?
Mesure du débit. Débitmètre de Venturi horizontal (figure 4) ; l'oxygène liquide est un fluide parfait incompressible en écoulement stationnaire, de vitesse dans la conduite de section (diamètre ) et dans le col de section (diamètre ) ; la membrane mesure .
Figure 4 — Débitmètre de Venturi.
Q23. Exprimer en fonction de , et (justifier).
Q24. Énoncer la relation de Bernoulli et ses conditions d'application.
Q25. Exprimer en fonction de , , , et .
Q26. En déduire le débit massique ; montrer qu'il vaut environ (valeur conservée).
Q27. Fluide réel : quelles pertes de charge ce dispositif peut-il entraîner ?
Température le long de la conduite. Conduite de section constante (rayon ), longueur , axe , débit (Q26), ; température uniforme sur une section droite ; capacité thermique massique du dioxygène liquide (figure 5).
Figure 5 — Conduite de longueur parcourue selon .
Q28. Établir en régime permanent l'équation différentielle vérifiée par , avec , , , et .
Q29. Identifier une longueur caractéristique ; ordre de grandeur.
Q30. Variation de température sur la longueur ; quand est-elle négligeable ? Conclure pour les conduites MESMA.
| Résistance thermique de la conduite | |
|---|---|
| Longueur de la conduite | |
| Masse volumique du dioxygène liquide | |
| Capacité thermique massique | |
| Pression différentielle mesurée | |
| Sections | , |
Corrigé
Q17. Homogénéité. La loi de Fourier donne à l'unité ; est sans dimension, donc s'exprime en , unité d'une résistance thermique ().
Pertinence. (i) décroît quand croît : un meilleur conducteur laisse passer davantage de flux pour le même écart de température. (ii) décroît quand croît : la surface traversée () augmente, les tranches de conduite sont des résistances en parallèle. (iii) croît avec : la paroi à traverser est plus épaisse (pour une paroi mince, , et l'on retrouve la résistance d'un mur plan ).
On retrouve d'ailleurs l'expression : en régime stationnaire sans source, le flux à travers tout cylindre de rayon est le même, , d'où et, en intégrant, .
L'isolant est un cylindre de rayon intérieur , extérieur , de conductivité :
Ce que le correcteur attend : les bons rayons ( et , et non ).
Q18. La surface en contact avec l'air est la face externe de l'isolant, (surface latérale). La loi de Newton s'écrit avec
Le même flux traverse successivement la conduite, l'isolant et la couche limite d'air : les trois résistances sont en série (la convection intérieure est négligée) :
Q19. Le flux va de l'air (chaud) vers le dioxygène (froid). Compté positivement de l'extérieur vers l'intérieur :
Avec et (donnée) : reçus par le dioxygène sur les de conduite.
Q20. Seuls et dépendent de . En dérivant :
La dérivée a le signe de , où (rayon critique). Comme :
- () : pour tout , la dérivée est positive : croît constamment avec (sans borne, comme ).
- () : décroît pour , passe par un minimum en , puis croît ; elle ne redevient égale à sa valeur sans isolant que pour une épaisseur .
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