allemand (première) · Chapitre 7 · Exercice de TD
n° 1
Sich ausdrücken · La structure de l'Erörterung · niveau 1 (application)
Énoncé
Structure de l'Erörterung : remets le plan en ordre. Sujet : Sollten Smartphones an Schulen verboten werden? Remets ces cinq éléments dans l'ordre du plan dialectique (l'auteur est contre l'interdiction) :
- Zusammenfassend bin ich gegen ein Verbot, denn Medienkompetenz lernt man nur im Umgang mit Medien.
- Befürworter eines Verbots argumentieren, dass Smartphones die Schüler ablenken und Mobbing erleichtern.
- Laut einer Studie verbringen Jugendliche täglich vier Stunden am Smartphone. Sollte die Schule darauf mit einem Verbot reagieren?
- Diese Sorgen sind berechtigt, dennoch halte ich ein Verbot für den falschen Weg.
- Smartphones können nämlich sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden; außerdem lernen die Schüler so einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.
Corrigé
Ordre : 3 → 2 → 4 → 5 → 1.
- (3) Einleitung : accroche chiffrée + question.
- (2) Antithese : les arguments des partisans du verbot (position que l'auteur va rejeter).
- (4) Überleitung : concession (berechtigt) + pivot (dennoch).
- (5) These : les arguments de l'auteur, le plus fort en dernier.
- (1) Schluss : réponse explicite + justification synthétique.
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