Voici la transcription d'un extrait de journal radiophonique

Understanding and Mediation · Comprendre à l'oral · niveau 2

Énoncé

Voici la transcription d'un extrait de journal radiophonique. Prenez-en des notes selon la méthode Cornell adaptée : colonne de gauche (mots-clés), colonne de droite (notes abrégées), bandeau bas (résumé de deux phrases, en français).

« The Scottish government announced this morning that free bus travel will be extended to all under-twenty-fives from next January. Ministers say the measure, which will cost an estimated ninety million pounds a year, is intended to cut car use and to help young people reach work and training. Transport campaigners welcomed the announcement but warned that rural services remain too infrequent to be useful. »

Corrigé

Colonne de gauche : Scot. gvt — free bus — who? — cost? — why? — reactions?

Colonne de droite : free bus travel $\to$ all under-25s, from Jan. Cost $\approx$ £90m/yr. Aims: $↓$ car use, help ppl reach work & training. Campaigners: welcome BUT rural services too infrequent.

Bandeau bas : Le gouvernement écossais étendra la gratuité des bus à tous les moins de vingt-cinq ans en janvier, pour un coût estimé à quatre-vingt-dix millions de livres par an. Les associations de transport approuvent, mais jugent la desserte rurale encore trop faible.

Les trois réflexes que l'exercice installe. Noter les chiffres dès qu'ils sont prononcés, car ils ne reviennent pas ; abréger systématiquement (gvt, ppl, $↓$ , &) pour ne pas décrocher ; et surtout, écrire le BUT en majuscules : dans un document oral, la restriction qui suit le but est presque toujours la question posée à l'examen.