chimie (PTSI) · Chapitre 1 · Application directe du cours
Hypothèse sur l'état final, puis vérification
Description d'un système et évolution vers l'état final · niveau 2
Énoncé
On étudie deux réactions à 25 °C, de constantes très différentes.
Première réaction. Une lame de zinc, en excès, plonge dans 1,0 L d'une solution de sulfate de cuivre à : , .
- Écrire . Faire l'hypothèse d'une transformation totale, en déduire l'état final, puis la concentration résiduelle des ions cuivre à l'aide de . Vérifier l'hypothèse.
- Quel volume de solution faudrait-il, en moyenne, pour y trouver un seul ion cuivre ? Comparer au volume du lac Léman, environ . Que signifie « totale » ? (.)
Seconde réaction. L'acide éthanoïque réagit avec l'eau : , . On néglige l'autoprotolyse de l'eau.
- Pour une concentration apportée , faire l'hypothèse d'une réaction peu avancée et en déduire l'avancement volumique et le taux d'avancement . Vérifier l'hypothèse.
- Montrer que le rapport entre la valeur approchée et la valeur exacte de vaut exactement , où est le taux exact. En déduire l'erreur relative commise au premier ordre.
- Reprendre le 3) pour . Conclure, puis calculer la valeur exacte.
- Ce n'est donc pas seule qui décide si une réaction est « peu avancée ». Avec quelle grandeur faut-il la comparer ?
Corrigé
Le geste de l'année. Pour déterminer un état final, on ne résout presque jamais l'équation telle quelle. On fait une hypothèse suggérée par la valeur de — transformation totale si est très grand, réaction peu avancée si est très petit —, on calcule dans cette hypothèse, puis on vérifie qu'elle est cohérente avec le résultat. Une hypothèse non vérifiée n'est qu'un vœu.
1) Hypothèse : transformation totale. Le zinc et le cuivre sont des solides purs : . Le zinc étant en excès, les ions cuivre sont limitants ; si la transformation est totale, . Le reste ne peut être nul ( serait infini) : la condition le donne :
Vérification : ce reste est négligeable devant , ce qui justifie a posteriori d'avoir pris exactement. L'hypothèse est cohérente.
2) Ce que veut dire « totale ». Un ion correspond à mole. Le volume qui en contient un en moyenne est
Or : ce volume vaut , environ deux fois le lac Léman. Dans notre litre, il n'y a en général aucun ion cuivre. La valeur est un nombre du modèle, pas une concentration observable. « Totale » signifie donc : le réactif limitant a disparu à toute précision imaginable, mais le formalisme de l'équilibre continue de fournir le reste.
3) Hypothèse : réaction peu avancée. Tableau en concentrations : , ; l'eau, solvant, a une activité 1. L'équilibre s'écrit
Si la réaction est peu avancée, et : . Numériquement, , et . Vérification : , l'hypothèse est cohérente.
4) L'erreur commise. Sans approximation, l'équation se réécrit , avec exact. Donc , et
L'erreur relative de l'approximation vaut, au premier ordre, la moitié du taux d'avancement. Au 3), : l'erreur est de 0,6 %, invisible au regard de la précision des données. La résolution exacte du trinôme donne d'ailleurs .
5) Une hypothèse qui se réfute d'elle-même. Pour , l'approximation donne , soit . Vérification : n'est pas petit devant 1 ; l'hypothèse est contredite par son propre résultat. On résout donc exactement :
L'approximation surestimait de 22 % ; la formule du 4) le prévoyait exactement, puisque . On garde la racine positive du trinôme : l'autre est négative, et une concentration d'ions éthanoate négative n'a pas de sens.
6) Le bon critère. Diviser l'équation d'équilibre par donne . Le taux d'avancement ne dépend que du nombre sans dimension : la réaction est peu avancée si , et presque totale si . Ici est petit devant , mais pas devant . La dilution favorise la dissociation : c'est la loi de dilution d'Ostwald. En général, on compare à la puissance convenable des concentrations en jeu, pas au nombre 1.
Ce que l'exercice installe. Le geste qui reviendra dans chaque chapitre de solutions aqueuses : hypothèse, calcul, vérification. L'erreur d'une approximation « peu avancée » vaut à peu près . Et « totale » ne veut pas dire « reste nul » : le reste se calcule par .
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