enseignement scientifique (première) · Chapitre 10 · Exercice de TD
La Terre sur son orbite
La Terre dans l'Univers · niveau 2
Énoncé
On donne km, période de révolution jours. 1. Calculer la longueur de l'orbite, supposée circulaire. 2. En déduire la vitesse de la Terre en kms puis en kmh. 3. La distance Terre-Soleil varie de km à km. Calculer l'écart relatif par rapport à la valeur moyenne. 4. Justifier l'adjectif « quasi circulaire ». 5. La Terre est au plus près du Soleil début janvier. Que peut-on en conclure sur l'origine des saisons ?
Corrigé
1. km.
2. La période vaut s, d'où
3. L'écart total vaut km, soit ; par rapport à la moyenne, l'écart de part et d'autre est de .
4. Une variation de du rayon est indécelable à l'œil sur un dessin : sur un cercle de cm de rayon, elle représente moins de mm. Le modèle circulaire est donc parfaitement adapté à la précision du chapitre, tout en étant, en toute rigueur, une approximation d'une ellipse.
5. Que les saisons ne viennent pas de la distance. Si c'était le cas, l'hémisphère nord aurait son été en janvier, et les deux hémisphères auraient leurs saisons en même temps. Elles viennent de l'inclinaison de l'axe de rotation (), qui fait varier l'obliquité des rayons et la durée du jour.
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