Le baladeur d'un lycéen
Exercice supplémentaire · niveau 2 · enseignement scientifique (première), chapitre 13 — Entendre et protéger son audition
Énoncé
Un élève écoute de la musique à dB, une heure et demie par jour, tous les jours. 1. Quelle est la durée maximale quotidienne à ce niveau ? 2. Quelle fraction de la dose consomme-t-il ? 3. À quel niveau devrait-il descendre pour pouvoir écouter une heure et demie sans dépasser la dose ? 4. Il répond : « je n'ai jamais rien senti, donc je ne risque rien ». Répondre en s'appuyant sur le mécanisme cellulaire.
Corrigé
1. et , donc
2. : il consomme près du double de la dose quotidienne, et cela chaque jour.
3. Il faut h, soit , donc et . D'où dB. Trois décibels de moins — un ou deux crans de volume — suffisent à passer de à de la dose.
4. Parce que la destruction des cellules ciliées est indolore et progressive. Elle commence par les fréquences autour de Hz, qui ne servent ni à la musique ni à la conversation courante : on ne remarque rien pendant des années. Quand la gêne apparait — difficulté à suivre une conversation dans le bruit —, une part importante du capital est déjà perdue, et elle ne reviendra pas. L'absence de symptôme n'est pas une preuve d'absence de dommage : c'est précisément le piège de cette pathologie.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.