Un raisonnement d'échelle sur une infection
Exercice supplémentaire · niveau 2 · enseignement scientifique (première), chapitre 3 — Une structure complexe : la cellule vivante
Énoncé
Une cellule sphérique de m de diamètre est infectée par un virus de nm. 1. Calculer le rapport des diamètres, puis celui des volumes. 2. La cellule infectée libère environ virus. Quelle fraction du volume cellulaire cela représente-t-il ? 3. Ce résultat est-il compatible avec le fait que la cellule finisse détruite ? 4. En trois heures, une cellule infectée en produit , qui infectent chacun une cellule. Combien de cellules seraient infectées après quatre cycles, si rien ne s'y opposait ? Que conclure sur le rôle du système immunitaire ?
Corrigé
1. m m et nm m : Pour les volumes, on élève au cube : . Un virus est huit millions de fois moins volumineux que la cellule.
2. virus occupent du volume cellulaire, soit environ un millième.
3. Oui, et c'est instructif : la cellule n'est pas détruite parce qu'elle serait « pleine » de virus, mais parce que sa machinerie a été détournée pendant des heures au profit de la fabrication virale, au détriment de tout le reste. Le dommage est fonctionnel, pas mécanique. Un raisonnement de volume seul aurait conduit à la mauvaise explication.
4. Après un cycle, cellules ; après deux, ; après trois, ; après quatre, . Or le corps humain compte de l'ordre de cellules : en douze heures, la totalité de l'organisme serait théoriquement atteinte. Cela ne se produit évidemment pas, parce que le système immunitaire intervient, que toutes les cellules ne sont pas infectables, et que la plupart des virus produits n'atteignent jamais une cellule. La croissance exponentielle donne ici sa vraie leçon : ce n'est pas une prédiction, c'est une mesure de ce qui serait sans obstacle. <br> Variation exponentielle : multiplier par un facteur constant à chaque étape est le modèle étudié dans la partie mathématique du livre.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.