Adloun

enseignement scientifique (première) · Chapitre 8 · Exercice de TD

Un triangle de la chaîne

La forme de la Terre · niveau 2

Énoncé

Sur la méridienne, un triangle a pour base km, mesurée au sol. Depuis , on voit le clocher sous un angle par rapport à la base ; depuis , sous un angle . On donne la loi des sinus : , où , , . 1. Calculer . 2. Calculer et . 3. Quel intérêt y a-t-il à ce que le triangle ne soit ni trop aplati ni trop pointu ? 4. Expliquer en deux phrases comment on poursuit la chaîne.

Corrigé

1. .

2. , , . Donc

3. Parce que la précision du résultat dépend de la forme du triangle. Si est très petit, est petit et la division l'amplifie : une erreur d'une minute d'arc sur un angle se traduit alors par une erreur énorme sur les côtés. Les géodésiens recherchaient des triangles proches de l'équilatéral, où aucun sinus n'est petit. C'est un principe général de la mesure indirecte : la géométrie du dispositif décide de la précision du résultat.

4. Le côté , désormais connu par le calcul, devient la base du triangle suivant : depuis et , on vise un nouveau point et l'on recommence. Aucune longueur n'est plus jamais mesurée au sol ; seuls des angles sont relevés, de clocher en clocher, jusqu'à l'autre extrémité de la méridienne.

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