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Problème — Convexité — une équivalence, et une implication à sens unique

Application directe du cours · niveau 2 · mathématiques complémentaires (terminale), chapitre 20 — Vocabulaire ensembliste et logique

Énoncé

Problème — Convexité — une équivalence, et une implication à sens unique.

Le chapitre 5 énonce que, pour deux fois dérivable sur un intervalle , les trois propositions suivantes sont équivalentes : (i) est convexe sur ; (ii) la courbe de est au-dessus de chacune de ses tangentes ; (iii) sur . Il énonce par ailleurs que la courbe admet un point d'inflexion en si et seulement si s'annule en changeant de signe en .

Corrigé

Un carré est positif ou nul, donc l'énoncé démontré est : « pour tout réel , ». D'après la caractérisation (iii) (i), est convexe sur .

Donc si et seulement si , et si et seulement si — ce sont bien des équivalences, puisqu'on résout une inéquation du premier degré en divisant par . Par la caractérisation admise, est concave sur et convexe sur . Enfin s'annule en en changeant de signe, donc, par l'équivalence de la question 4, la courbe admet un point d'inflexion d'abscisse ; son ordonnée vaut . Le point d'inflexion est .

Une même page de cours contient donc les deux régimes : une équivalence admise, qu'on utilise dans les deux sens sans y penser, et une implication dont la réciproque est fausse, qu'il faut manier avec précaution.

Les autres exercices de ce chapitre Le cours du chapitre

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