Adloun

mathématiques (terminale) · Chapitre 11 · Application directe du cours

Problème — Une implication, sa réciproque, sa contraposée

Vocabulaire ensembliste et logique · niveau 2

Énoncé

Problème — Une implication, sa réciproque, sa contraposée. On considère les deux propositions, relatives à une fonction et à un réel de son ensemble de définition :

: « est dérivable en »     et      : « est continue en ».

  • Le chapitre 2 affirme . Traduire cette implication en termes de condition nécessaire et de condition suffisante.
  • Énoncer la réciproque, et la réfuter par un contre-exemple.
  • Énoncer la contraposée. Pourquoi n'y a-t-il rien à démontrer ?
  • Utiliser la contraposée pour justifier, sans aucun calcul de taux d'accroissement, que la fonction définie sur par

n'est pas dérivable en .

  • A-t-on ?

Corrigé

  • Dans une implication vraie, l'hypothèse est suffisante et la conclusion est nécessaire. Donc :
  • la dérivabilité en est une condition suffisante de continuité en (il suffit de savoir dérivable pour la savoir continue) ;
  • la continuité en est une condition nécessaire de dérivabilité en (une fonction dérivable ne peut pas ne pas être continue).
  • Réciproque : « si est continue en , alors est dérivable en ».

Elle est fausse. Contre-exemple, donné par le chapitre 2 : et . Cette fonction est continue en (les limites à gauche et à droite valent toutes deux ), mais sa courbe présente un point anguleux : les taux d'accroissement valent à gauche et à droite, ils n'ont pas de limite commune, donc n'est pas dérivable en .

Un seul contre-exemple suffit, car la réciproque est une proposition universelle (« pour toute fonction et tout point … ») : sa négation est une proposition existentielle, qu'un exemple établit.

  • Contraposée : « si n'est pas continue en , alors n'est pas dérivable en ».

Il n'y a rien à démontrer : une implication et sa contraposée sont deux formulations d'un même énoncé, toujours équivalentes. Établir , c'est du même coup établir (non ) (non ). C'est ce qui distingue radicalement la contraposée de la réciproque.

  • Étudions la continuité de en :

Les limites à gauche et à droite sont différentes, donc n'admet pas de limite en et n'y est pas continue (chapitre 2).

La contraposée s'applique alors directement : n'étant pas continue en , elle n'y est pas dérivable. Aucun taux d'accroissement n'a été calculé — c'est tout l'intérêt pratique de la contraposée : elle transforme une question difficile (« la limite du taux d'accroissement existe-t-elle ? ») en une question facile (« les limites à gauche et à droite coïncident-elles ? »).

  • Non. On a mais pas (question 2). Une équivalence exige les deux sens ; ici, un seul est vrai. La classe des fonctions continues est strictement plus large que celle des fonctions dérivables.

100 % gratuit

Essaie le suivant avec le tuteur

Faire l'exercice suivant avec le tuteur

Sans compte : le cours, 2 minutes de podcast et de vidéo et un exercice avec le tuteur. Pour tout le reste : inscription gratuite en 30 secondes, sans carte bancaire.

Le cours du chapitre · Tous les exercices du chapitre

Exercice suivant avec le tuteur →