mécanique (PTSI) · Chapitre 5 · Exercice de TD
Le spectromètre de masse mesure , pas
Particules chargées dans un champ électrique ou magnétique · D. Mouvement dans un champ magnétostatique uniforme · niveau 2
Énoncé
Des ions, produits presque au repos, sont accélérés sous une tension , puis pénètrent perpendiculairement dans un champ magnétique uniforme . Chacun décrit un demi-cercle et frappe un détecteur plan situé sur la ligne d'entrée. Unité de masse atomique : .
1) Pourquoi la vitesse d'un ion garde-t-elle la même norme dans le champ magnétique ? Exprimer le rayon de sa trajectoire en fonction de , , et , puis la distance entre le point d'entrée et le point d'impact.
2) On envoie des ions () et (). Calculer les deux rayons et l'écart entre les impacts. Exprimer en fonction de .
3) On envoie maintenant des ions () et (, charge ). Montrer que le rayon ne dépend que de . Calculer l'écart relatif des rapports , puis l'écart entre les impacts. Que mesure un spectromètre de masse ?
4) Comment augmenter l'écart entre les impacts de deux isotopes ? Discuter.
5) Variante de Bainbridge : avant d'entrer dans le champ , les ions traversent un sélecteur de vitesse qui ne laisse passer que ceux de vitesse donnée. Montrer que le rayon est alors proportionnel à , et comparer le pouvoir séparateur à celui du montage précédent.
6) Comparer avec la déviation électrique de l'exercice 3.
Corrigé
La stratégie. Deux étapes, deux théorèmes : le théorème de l'énergie cinétique pendant l'accélération, le mouvement circulaire dans le champ magnétique. Puis on lit la formule du rayon : de quoi dépend-elle, et de quoi ne dépend-elle pas ?
1) Le rayon. Dans le champ magnétique, la force est perpendiculaire à la vitesse, sa puissance est nulle, l'énergie cinétique et donc la norme de la vitesse restent constantes ; avec , la trajectoire est un cercle. L'accélération donne , et le rayon vaut Après un demi-cercle, l'ion revient sur la ligne d'entrée à la distance du point d'entrée (le diamètre).
2) Les isotopes du chlore. d'où un écart entre les impacts , parfaitement visible. Comme , la différentielle logarithmique donne : un écart de masse relatif de produit un écart de rayon de .
3) L'ambiguïté carbone-magnésium. La formule montre que la particule n'intervient que par le rapport . Or l'écart relatif n'est que de . Les rayons, environ , diffèrent de moitié moins en valeur relative, et les impacts sont séparés de . Sous une résolution de , un ion magnésium doublement chargé se fait passer pour un ion carbone. Un spectromètre de masse ne mesure pas des masses, il mesure des rapports masse sur charge ; la masse ne s'en déduit que si l'on connaît la charge.
4) Augmenter l'écart. croît quand diminue ou quand augmente. Mais l'écart relatif ne change pas : on agrandit toute la trajectoire, donc l'appareil ; ce qui limite vraiment la séparation, c'est la largeur des taches (fentes, dispersion en énergie).
5) Le montage de Bainbridge. Si tous les ions entrent avec la même vitesse , imposée par un sélecteur de vitesse (champs croisés, ), le rayon est proportionnel à , et non plus à sa racine : , deux fois plus qu'au 2). Pour les isotopes du chlore, l'écart relatif des rayons passe de à . L'ambiguïté du 3) demeure : le rayon ne dépend toujours que de .
6) Le contraste avec l'oscilloscope. À l'exercice 3, des particules accélérées sous la même tension puis déviées électriquement suivaient toutes la même trajectoire : un champ électrique ne trie pas. Ici, accélérées sous la même tension puis courbées magnétiquement, elles se séparent selon : un champ magnétique trie. La raison est dans les formules : la déviation électrique fait intervenir , où se simplifie avec l'énergie acquise ; la courbure magnétique fait intervenir , où il reste .
Ce que l'exercice installe. Lire dans une formule ce que l'appareil mesure réellement — ici et non — et savoir construire le contre-exemple qui le prouve ; et comparer deux dispositifs par la dépendance de leur réponse aux paramètres de la particule.
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