optique géométrique (PTSI) · Chapitre 4 · Exercice de TD
Newton et le grandissement longitudinal
Lentilles minces dans l'approximation de Gauss · C. Formules de conjugaison et de grandissement · niveau 2
Énoncé
1) Sur la construction de l'image d'un objet par une convergente (rayon parallèle à l'axe, rayon passant par ), repérer deux paires de triangles semblables et en déduire , puis la relation de Newton .
2) Montrer que . Quelles conséquences ? (sens de déplacement de l'image ; image d'un petit cube.)
3) Un insecte de profondeur (le long de l'axe) est photographié avec , puis en macrophotographie avec . Quelle est la profondeur de son image dans chaque cas ?
4) Mise au point. Un objectif de focale est réglé sur l'infini. De combien faut-il l'éloigner du capteur pour viser un sujet à , , de l'objectif ? Quelle formule donne le résultat en une ligne, et pourquoi ?
Corrigé
La stratégie. Les triangles semblables de la construction donnent directement le grandissement exprimé depuis les foyers ; en égalant les deux expressions, on obtient Newton sans passer par Descartes. On dérive ensuite la relation de Newton, plus simple que celle de Descartes parce que y est l'inverse de .
1) Les triangles semblables. Notons le point où le rayon parallèle à l'axe issu de frappe la lentille () et celui où le rayon issu de passant par la frappe (, puisqu'il émerge parallèle à l'axe et passe par ).
Côté objet : les triangles et ont le sommet commun et des côtés et parallèles (perpendiculaires à l'axe). Par Thalès, , d'où, avec et : Côté image : les triangles et ont le sommet commun et des côtés parallèles : , d'où, avec et : En égalant : , soit . Les mesures algébriques rendent la démonstration valable pour toutes les positions, image réelle ou virtuelle.
2) Le grandissement longitudinal. et , où et sont fixes : et . Newton donne , d'où Conséquences. Ce rapport est positif : l'objet et l'image se déplacent toujours dans le même sens le long de l'axe (quand l'objet s'approche de la lentille, une image réelle s'en éloigne). Et une petite profondeur de l'objet devient , alors que les dimensions transversales sont multipliées par : l'image d'un petit cube n'est pas un cube, sauf si . Elle est aplatie si , étirée si .
3) L'insecte. À : profondeur . À : , la même que l'objet (en régime linéarisé, restant petit devant ). En photographie courante, l'image est très aplatie : toute la profondeur du sujet tient dans quelques centièmes de millimètre, c'est pourquoi un sujet lointain est net d'avant en arrière. En macrophotographie, la profondeur de l'image est aussi grande que celle du sujet : une partie seulement est nette sur le capteur.
4) La mise au point par Newton. Réglé sur l'infini, le capteur est en . Pour un sujet en , il faut le capteur en , soit un tirage supplémentaire . Avec :
- sujet à : , tirage ;
- à : , tirage ;
- à : , tirage .
L'objectif s'éloigne du capteur (). Newton donne le résultat en une ligne, parce que la question porte précisément sur la distance de l'image au foyer image (le tirage) et que l'objet est repéré à partir du foyer objet. Descartes donnerait , dont il faudrait retrancher — une soustraction de deux nombres voisins, source d'erreurs d'arrondi. Le tirage croît comme : diviser la distance par quatre multiplie le tirage par près de cinq, ce qui explique que la mise au point rapprochée exige une grande course de l'objectif et devienne très sensible.
Ce que l'exercice installe. La relation de Newton se démontre par deux paires de triangles semblables, et elle est l'outil naturel dès qu'on repère depuis les foyers : tirage, mise au point, position autour d'un foyer. Le grandissement longitudinal explique pourquoi objet et image se déplacent dans le même sens et pourquoi une image est aplatie ou étirée.
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