Compréhension de l'écrit (format bac). Lisez ce texte, puis répondez…

Fonologia e variantes PT/BR

Énoncé

Compréhension de l'écrit (format bac). Lisez ce texte, puis répondez en français.

Quando a estudante francesa Chloé chegou a Coimbra, em setembro, julgava falar português: tinha passado dois verões no Rio de Janeiro. No primeiro dia, porém, não percebeu quase nada — as palavras pareciam cortadas, o « e » final desaparecia, e toda a gente falava depressa de mais. « Foi como se tivesse de aprender outra língua », conta. Os colegas explicaram-lhe que ela falava « à brasileira », com as vogais todas abertas, e acharam-lhe imensa graça. Três meses depois, Chloé já percebe as aulas sem esforço e até diz « estou a estudar » em vez de « estou estudando ». Só não desiste de uma coisa: continua a dizer « legal » — porque, afinal, há palavras que são uma questão de coração.

Pourquoi Chloé pensait-elle parler portugais en arrivant à Coimbra ?
Quels traits phonétiques du portugais européen l'ont déroutée ? Citez le texte.
Que signifie la comparaison « Foi como se tivesse de aprender outra língua » et quelle structure du chapitre 3 reconnaissez-vous ?
Quels progrès mesure-t-on trois mois plus tard ? Relevez le marqueur grammatical précis.
Quel mot brésilien garde-t-elle, et comment interprétez-vous la phrase finale ?

Corrigé

Elle avait passé deux étés à Rio de Janeiro : elle connaissait donc la variante brésilienne, aux voyelles pleines.
La réduction vocalique européenne : as palavras pareciam cortadas (« les mots semblaient coupés »), o « e » final desaparecia (« le e final disparaissait »), et la vitesse : toda a gente falava depressa de mais.
« Ce fut comme si elle devait apprendre une autre langue » : como se + imperfeito do conjuntivo (tivesse), la comparaison irréelle du chapitre 3 — l'écart entre les deux normes est vécu comme un changement de langue.
Elle comprend les cours sans effort et emploie la périphrase européenne : até diz « estou a estudar » em vez de « estou estudando » — le passage de estar + gérondif à estar a + infinitif signe l'adaptation à la norme PT (chapitre 2).
legal (« super », typiquement brésilien) ; la phrase finale — « il y a des mots qui sont une affaire de cœur » — dit que l'identité linguistique n'est pas qu'une norme : on peut adopter une variante et garder les mots auxquels on est attaché.