Identifier des interactions biologiques

Application directe du cours · niveau 1 (application) · SVT (terminale), chapitre 9 — Écosystèmes et services environnementaux

Énoncé

Identifier des interactions biologiques.

On observe les situations suivantes :

(a) le gui pousse sur les branches d'un pommier et lui prélève eau et sels minéraux ;
(b) deux espèces de paramécies sont cultivées séparément puis ensemble : en culture commune, l'une finit par disparaître ;
(c) le poisson-clown vit dans une anémone qui le protège, tandis qu'il éloigne les prédateurs de l'anémone ;
(d) un pic installe son nid dans une cavité d'un tronc, sans gêner l'arbre.

Pour chaque situation, nommez l'interaction et indiquez son effet ( $+$ , $-$ , $0$ ) sur chaque partenaire.

Corrigé

(a) Parasitisme : le gui ( $+$ ) profite au détriment du pommier ( $-$ ). Effet $+ / -$ .

(b) Compétition : les deux paramécies exploitent la même ressource limitée ; l'exclusion d'une espèce illustre le principe d'exclusion compétitive. Effet $- / -$ .

(c) Mutualisme (symbiose) : le poisson-clown est protégé ( $+$ ) et protège l'anémone ( $+$ ). Effet $+ / +$ .

(d) Commensalisme : le pic ( $+$ ) profite de l'arbre sans l'affecter ( $0$ ). Effet $+ /0$ .

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