SVT (terminale) · Chapitre 9 · Application directe du cours

Le rôle des décomposeurs dans le recyclage de la matière

Écosystèmes et services environnementaux · niveau 1 (application)

Énoncé

Le rôle des décomposeurs dans le recyclage de la matière.

On enfouit dans le sol d'une forêt des sachets contenant chacun $10, 0 g$ de feuilles mortes. Les uns sont à maille large ( $5 mm$ ), qui laisse entrer tous les organismes du sol (vers, cloportes, acariens, bactéries, champignons) ; les autres à maille fine ( $0, 05 mm$ ), qui n'admet que les bactéries et les champignons. On pèse ensuite les feuilles restantes.

Durée d'enfouissement	Sachets à maille large (g)	Sachets à maille fine (g)
0	$10, 0$	$10, 0$
6 mois	$5, 5$	$8, 2$
12 mois	$2, 0$	$6, 5$

1. Calculez, pour chaque type de sachet, le pourcentage de masse disparue au bout de douze mois. 2. Quel est l'effet de l'exclusion des animaux du sol sur la dégradation de la litière ? 3. Que devient la matière ainsi dégradée, et quel rôle les décomposeurs jouent-ils dans le fonctionnement de l'écosystème ?

Corrigé de la question 1

1. Maille large :

$\frac{10 , 0 - 2 , 0}{10 , 0} \times 100 = 80 %.$

Maille fine :

$\frac{10 , 0 - 6 , 5}{10 , 0} \times 100 = 35 %.$

Question 2 : comment l'IA t'aide

2. Quel est l'effet de l'exclusion des animaux du sol sur la dégradation de la litière ?

Élève

Pour la question 2, je compare juste les deux pourcentages de la question 1, c'est ça ?

Oui, c'est le bon point de départ. Tu as trouvé $80 %$ pour la maille large et $35 %$ pour la maille fine. Que représente la maille fine du point de vue des organismes présents ?

Élève

La maille fine laisse passer seulement les bactéries et les champignons, donc les animaux du sol sont exclus.

Exact. Alors, en comparant les deux pourcentages, qu'est-ce que tu peux dire de la vitesse de dégradation quand ces animaux sont absents ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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