Lexique académique et style

Cours complet · allemand (terminale), chapitre 5 · terminale, langue vivante

5.1 Introduction

En Première (cf. chap. 5 du manuel de Première), vous avez enrichi votre lexique par la composition (Komposita), les connecteurs logiques et la chasse aux faux-amis. En Terminale, l'objectif change de nature : il ne s'agit plus d'avoir un mot pour chaque idée, mais d'avoir le mot juste — celui qui correspond au registre de l'essai, à la précision de l'analyse de document, à l'élégance de l'exposé.

Ce chapitre constitue la boîte à outils lexicale du niveau B2 : les verbes de l'analyse pour commenter un document, les Funktionsverbgefüge qui donnent au discours son registre soutenu, les nuances entre quasi-synonymes que le correcteur attend désormais, et le lexique des quatre axes culturels du programme (chap. 7 à 10).

Important

Au niveau B2, la richesse lexicale est un critère d'évaluation explicite du CECRL : « possède une gamme assez étendue de vocabulaire pour … varier la formulation et éviter des répétitions fréquentes ». Concrètement : ne dites pas trois fois sagen dans un paragraphe quand l'allemand vous offre betonen, behaupten, feststellen, hervorheben.

5.2 Les verbes de l'analyse

5.2.1 Décrire ce que fait un texte

Définition 5.1Les verbes du commentaire de document

Pour analyser un texte, un discours ou une image au bac, l'allemand académique dispose d'une série de verbes précis, chacun avec sa rection :

Verbe + rection	Sens
sich auseinandersetzen mit + D	examiner de manière critique
etwas hervorheben	mettre en relief, souligner
etwas verdeutlichen	rendre clair, expliciter
etwas veranschaulichen	illustrer par un exemple concret
etwas in Frage stellen	remettre en question
auf etwas (A) hinweisen	attirer l'attention sur
etwas thematisieren	prendre pour thème
sich beziehen auf + A	se référer à
etwas darstellen	représenter, exposer
von etwas (D) handeln	traiter de (sujet d'un texte)

Exemple 5.2Dans un commentaire

Der Autor setzt sich kritisch mit der Rolle der sozialen Medien auseinander.
Die Karikatur veranschaulicht die Abhängigkeit vom Smartphone.
Der Text handelt von der Energiewende und stellt den Atomausstieg in Frage.
Die Journalistin weist auf die Gefahren der Überwachung hin.

Repère : La rection fait partie du mot

Apprenez chaque verbe avec sa préposition et son cas : sich auseinandersetzen mit + D, hinweisen auf + A, sich beziehen auf + A. Une rection fausse (*sich auseinandersetzen über) est immédiatement repérée par le correcteur — c'est l'équivalent allemand du « se rappeler de » français. Réactivez aussi les pronoms adverbiaux : da(r)+ préposition pour reprendre (Der Text weist darauf hin, dass …).

5.2.2 Rapporter et évaluer un propos

Exemple 5.3Gradation du verbe introducteur

Le choix du verbe introducteur (cf. chap. 1 sur le discours indirect) est déjà une évaluation :

neutre : sagen, erklären, feststellen (constater) ;
mise en relief : betonen (souligner), unterstreichen ;
engagement du locuteur : behaupten (affirmer sans preuve), versichern (assurer) ;
argumentation : einwenden (objecter), entgegnen (rétorquer), einräumen (concéder) ;
demande : fordern (exiger), vorschlagen (proposer), warnen vor + D (mettre en garde contre).

Écrire Der Minister behauptet, die Lage sei stabil insinue le doute ; Der Minister versichert … suggère la bonne foi. Le lexique porte votre lecture critique.

5.3 Les Funktionsverbgefüge

5.3.1 Définition et fonctionnement

Définition 5.4Funktionsverbgefüge (FVG)

Un Funktionsverbgefüge est une locution où le sens repose sur un nom, tandis que le verbe (dit « verbe support ») est presque vide : eine Rolle spielen (jouer un rôle), zur Verfügung stehen (être à disposition). Ces tournures appartiennent au registre soutenu et écrit — presse, discours officiels, textes argumentatifs — et sont l'une des signatures du Nominalstil étudié au chapitre 3.

Repère : Les FVG indispensables au bac

Funktionsverbgefüge	Équivalent verbal simple
eine Rolle spielen	wichtig sein
zur Verfügung stehen	verfügbar sein
etwas in Anspruch nehmen	etwas nutzen
etwas zum Ausdruck bringen	etwas ausdrücken
eine Entscheidung treffen	(sich) entscheiden
etwas in Frage stellen	etwas anzweifeln
zur Sprache kommen	besprochen werden
etwas unter Beweis stellen	etwas beweisen
in Kraft treten	gültig werden (loi)
etwas in Kauf nehmen	etwas (Negatives) akzeptieren
Kritik üben an + D	kritisieren
etwas zur Kenntnis nehmen	etwas registrieren

Exemple 5.5Effet de registre

courant : Das neue Gesetz gilt ab Januar.
soutenu : Das neue Gesetz tritt im Januar in Kraft.
courant : Viele kritisieren die Reform.
soutenu : Viele üben Kritik an der Reform.

Dans l'essai du bac, deux ou trois FVG bien placés suffisent à hausser le registre. N'en saturez pas le texte : l'excès produit le Amtsdeutsch caricatural dénoncé au chapitre 3.

Méthode : Mémoriser un FVG

Apprenez chaque FVG comme un bloc figé de trois éléments : (préposition +) nom + verbe support, avec son article ou son absence d'article : eine Rolle spielen mais zur Verfügung stehen, in Kraft treten (sans article). Ne traduisez pas mot à mot depuis le français : « prendre une décision » se dit eine Entscheidung treffen (et non nehmen*).

5.4 Nuances et quasi-synonymes

5.4.1 Trois familles à démêler

Définition 5.6benutzen / verwenden / nutzen

benutzen : se servir concrètement d'un objet ou d'une infrastructure — die U-Bahn, das Wörterbuch benutzen ;
verwenden : employer quelque chose dans un but, souvent comme matériau ou moyen — ein Zitat, erneuerbare Energien verwenden ;
nutzen : exploiter une ressource, tirer profit d'une occasion — eine Chance, das Potenzial, die Gelegenheit nutzen.

Définition 5.7ändern / verändern / wechseln

ändern : modifier partiellement quelque chose — ein Gesetz, seine Meinung ändern ;
verändern : transformer en profondeur (souvent sich verändern) — Das Internet hat die Gesellschaft verändert. Er hat sich sehr verändert. ;
wechseln : remplacer une chose par une autre — das Thema, die Schule, den Job wechseln.

Exemple 5.8kennen / wissen / erfahren, revisités au niveau B2

Acquis depuis la Seconde : kennen + groupe nominal (connaître), wissen + subordonnée (savoir que/si). S'y ajoutent en Terminale :

erfahren : apprendre une information — Aus dem Text erfahren wir, dass … (formule précieuse en compréhension écrite) ;
sich auskennen mit + D : s'y connaître en — Sie kennt sich mit Technik aus. ;
Bescheid wissen über + A : être au courant de (FVG du registre courant).

5.4.2 Les adjectifs de nuance

Repère : Quantifier et évaluer avec précision

Pour graduer un jugement dans l'essai, remplacez sehr groß / sehr klein par :

erheblich (considérable) : ein erheblicher Unterschied ;
maßgeblich (déterminant) : eine maßgebliche Rolle spielen ;
geringfügig (minime) : eine geringfügige Verbesserung ;
beachtlich (remarquable) : ein beachtlicher Erfolg ;
umstritten (controversé) : eine umstrittene Entscheidung ;
unverzichtbar (indispensable) : eine unverzichtbare Maßnahme ;
fragwürdig (discutable) : eine fragwürdige Methode.

Combinés aux corrélatifs du chapitre 3 (zwar … aber), ils construisent la concession fine : Zwar sind die Fortschritte beachtlich, aber die Risiken bleiben erheblich.

5.5 Le lexique des quatre axes

Repère : Axe 2 — Privatsphäre und Öffentlichkeit (cf. chap. 7)

die Privatsphäre (la sphère privée), die Öffentlichkeit (l'espace public / l'opinion publique), der Datenschutz (la protection des données), die Überwachung (la surveillance), die Meinungsfreiheit (la liberté d'opinion), die Vereinbarkeit von Familie und Beruf (la conciliation famille-travail), der Feierabend (la fin de journée de travail), die sozialen Netzwerke (les réseaux sociaux), etwas preisgeben (divulguer), veröffentlichen (publier).

Repère : Axe 5 — Fiktionen und Realitäten (cf. chap. 8)

das Märchen (le conte), die Sage (la légende), der Mythos (le mythe), die Täuschung (l'illusion, la tromperie), die Vorstellungskraft (l'imagination), die Verfilmung (l'adaptation à l'écran), die Handlung (l'intrigue), der Erzähler (le narrateur), erfinden (inventer), widerspiegeln (refléter), verkörpern (incarner), die Grenze zwischen Schein und Sein (la frontière entre apparence et réalité).

Repère : Axe 6 — Wissenschaft und Verantwortung (cf. chap. 9)

der Fortschritt (le progrès), die Forschung (la recherche), die Verantwortung (la responsabilité), das Risiko (le risque), die Folgen (les conséquences), die Energiewende (la transition énergétique), der Atomausstieg (la sortie du nucléaire), die künstliche Intelligenz (l'intelligence artificielle), der Klimawandel (le changement climatique), nachhaltig (durable), umweltfreundlich (écologique), etwas erforschen (explorer scientifiquement), Verantwortung übernehmen für + A (assumer la responsabilité de).

Repère : Axe 7 — Vielfalt und Teilhabe (cf. chap. 10)

die Vielfalt (la diversité), die Herkunft (l'origine), die Teilhabe (la participation, l'inclusion), die Integration (l'intégration), der Zusammenhalt (la cohésion), der Migrationshintergrund (l'origine immigrée), die Staatsbürgerschaft (la nationalité), die Gleichberechtigung (l'égalité des droits), die Barrierefreiheit (l'accessibilité), die Behinderung (le handicap), benachteiligen (désavantager), ausgrenzen (exclure), fördern (encourager, promouvoir), sich engagieren für + A (s'engager pour).

Méthode : Constituer et réviser ses fiches d'axe

Pour chaque axe, tenez une fiche vivante : 15 noms avec article et pluriel, 8 verbes avec rection, 5 adjectifs de nuance.
Reliez chaque mot à un exemple du chapitre culturel correspondant (chap. 7--10) : le lexique retenu en contexte résiste au stress de l'examen.
Croisez systématiquement avec les FVG : Verantwortung übernehmen, Kritik üben an, eine Rolle spielen s'appliquent aux quatre axes.
Avant l'écrit, relisez la fiche de l'axe du dossier ; avant l'oral, celle de votre axe de présentation.

5.6 Exercices

Exercice : Verbes de l'analyse : compléter la rection

Complétez avec la préposition et/ou le pronom adverbial qui conviennent, et mettez le groupe nominal au cas voulu.

Der Autor setzt sich kritisch (die Digitalisierung) auseinander.
Die Karikatur weist (die Gefahren der Überwachung) hin.
Der Journalist bezieht sich (eine aktuelle Studie).
Der Text handelt (die Energiewende).
Die Autorin weist hin, dass die Zahlen steigen.

Solution

… setzt sich kritisch mit der Digitalisierung auseinander. (mit + D)
… weist auf die Gefahren der Überwachung hin. (auf + A)
… bezieht sich auf eine aktuelle Studie. (auf + A)
… handelt von der Energiewende. (von + D)
… weist darauf hin, dass … (pronom adverbial darauf annonçant la subordonnée)

Exercice : Funktionsverbgefüge

Réécrivez chaque phrase en registre soutenu à l'aide du FVG indiqué.

Das Gesetz gilt ab dem 1. Januar. [in Kraft treten]
Viele Bürger kritisieren die Reform. [Kritik üben an]
Das Gedicht drückt die Sehnsucht nach Freiheit aus. [zum Ausdruck bringen]
Die Regierung muss sich bald entscheiden. [eine Entscheidung treffen]
Immer mehr Menschen nutzen dieses Angebot. [in Anspruch nehmen]

Solution

Das Gesetz tritt am 1. Januar in Kraft.
Viele Bürger üben Kritik an der Reform. (an + D)
Das Gedicht bringt die Sehnsucht nach Freiheit zum Ausdruck.
Die Regierung muss bald eine Entscheidung treffen.
Immer mehr Menschen nehmen dieses Angebot in Anspruch.

Exercice : Quasi-synonymes : choisir le mot juste

Choisissez le verbe qui convient (benutzen / verwenden / nutzen ; ändern / verändern / wechseln) et conjuguez-le.

Für diesen Aufsatz habe ich drei Zitate .
Du solltest die Gelegenheit , im Ausland zu studieren.
Darf ich kurz dein Handy ?
Das Internet hat unsere Kommunikation völlig .
Nach dem Skandal hat der Minister das Thema schnell .
Das Parlament will das Gesetz in zwei Punkten .

Solution

verwendet (employer comme matériau dans un but)
nutzen (exploiter une occasion)
benutzen (se servir concrètement d'un objet)
verändert (transformation en profondeur)
gewechselt (remplacer un sujet par un autre)
ändern (modification partielle)

Exercice : Adjectifs de nuance

Remplacez l'expression soulignée par un adjectif de nuance plus précis (erheblich, maßgeblich, geringfügig, umstritten, unverzichtbar, fragwürdig).

Die Sozialen Netzwerke spielen eine sehr wichtige Rolle im Wahlkampf.
Zwischen Ost und West gibt es noch sehr große Unterschiede.
Die Verbesserung ist leider nur sehr klein.
Die Methode dieser Studie ist nicht ganz seriös.
Der Atomausstieg bleibt eine viel diskutierte Entscheidung.
Erneuerbare Energien sind für den Klimaschutz absolut notwendig.

Solution

eine maßgebliche Rolle
erhebliche Unterschiede
nur geringfügig
eine fragwürdige Methode
eine umstrittene Entscheidung
unverzichtbar

Exercice : Lexique des axes : classement et emploi

a) Classez les mots suivants selon l'axe auquel ils appartiennent le plus naturellement (axe 2 : espace privé/public ; axe 5 : fictions et réalités ; axe 6 : science et responsabilité ; axe 7 : diversité et inclusion) : der Datenschutz, die Verfilmung, der Migrationshintergrund, die Energiewende, die Überwachung, das Märchen, die Barrierefreiheit, der Atomausstieg, die Meinungsfreiheit, der Erzähler, die Teilhabe, nachhaltig.

b) Choisissez un axe et rédigez deux phrases en allemand utilisant chacune deux mots de cet axe.

Solution

Axe 2 : der Datenschutz, die Überwachung, die Meinungsfreiheit ;
Axe 5 : die Verfilmung, das Märchen, der Erzähler ;
Axe 6 : die Energiewende, der Atomausstieg, nachhaltig ;
Axe 7 : der Migrationshintergrund, die Barrierefreiheit, die Teilhabe.

b) Exemple pour l'axe 6 :

Die Energiewende spielt eine maßgebliche Rolle im Kampf gegen den Klimawandel.
Der Atomausstieg zeigt, dass Deutschland eine nachhaltige Politik anstrebt.

(Toute paire de phrases correctes employant deux mots du même axe est acceptée ; notez l'emploi combiné d'un FVG et d'un adjectif de nuance.)

Exercice : Rédaction : hausser le registre

Voici un paragraphe d'essai de niveau B1. Réécrivez-le en registre B2 : remplacez les tournures soulignées à l'aide des outils du chapitre (verbes de l'analyse, FVG, adjectifs de nuance), sans changer le sens.

Die sozialen Medien sind sehr wichtig für die Demokratie. Viele Politiker benutzen Twitter, um ihre Ideen zu sagen. Aber einige Experten kritisieren diese Entwicklung, weil Fake News die Meinung der Wähler ändern können. Man muss deshalb eine Lösung finden.

Solution

Réécriture possible :

Die sozialen Medien spielen eine maßgebliche Rolle für die Demokratie. Viele Politiker nutzen Twitter, um ihre Ideen zum Ausdruck zu bringen. Einige Experten üben jedoch Kritik an dieser Entwicklung, weil Fake News die Meinung der Wähler erheblich verändern können. Deshalb muss eine Entscheidung getroffen werden, wie man dieses Problem lösen kann.

Outils mobilisés :

FVG : eine Rolle spielen, zum Ausdruck bringen, Kritik üben an, eine Entscheidung treffen (au passif, cf. chap. 3) ;
quasi-synonymes : nutzen (exploiter un service) au lieu de benutzen ; verändern (transformation profonde) au lieu de ändern ;
adjectifs de nuance : maßgeblich, erheblich ;
connecteur soutenu : jedoch en position intérieure au lieu de aber en tête.

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