Sintaxe académica
Cours complet · portugais (terminale), chapitre 3 · terminale, langue vivante
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3.1 Introduction
La Première a doté votre phrase portugaise d'outils déjà solides : relatives en cujo, passive pronominale (vendem-se casas), connecteurs logiques de base. La Terminale vise l'étage supérieur : la phrase de l'essai et de la synthèse — celle qui hiérarchise trois informations en une seule période, met en relief l'idée décisive, condense un verbe en nom pour gagner en densité. C'est la syntaxe que vous lirez dans Público, Expresso ou Folha de S. Paulo, et celle qu'attend le correcteur d'une expression écrite B2.
Le fil directeur du chapitre : passer de la juxtaposition (A internet é útil. Mas há riscos. Os jovens usam-na muito.) à l'architecture (Embora a internet, que os jovens usam diariamente, seja útil, os riscos que ela comporta não devem ser ignorados.) — même contenu, autre niveau.
Une phrase complexe n'est pas une phrase longue : c'est une phrase hiérarchisée, où la subordination signale ce qui est essentiel et ce qui est secondaire. Trois subordonnées bien emboîtées valent mieux que six propositions enchaînées par e… e… mas… — le correcteur mesure la maîtrise à l'architecture, pas au métrage.
3.2 O período composto
3.2.1 Concession, conséquence, comparaison
- Concessives — admettre pour mieux réfuter : embora + conjuntivo (Embora os dados sejam recentes…), apesar de + infinitivo pessoal (Apesar de os dados serem recentes…), mesmo que + conjuntivo, por mais que (Por mais que estude, não decoro tudo. — j'ai beau étudier…), seja como for (quoi qu'il en soit).
- Consécutives — la conséquence d'une intensité : tão… que (O texto era tão difícil que ninguém o percebeu.), tanto… que avec un verbe (Choveu tanto que as ruas ficaram alagadas.), tal… que, de tal maneira que.
- Comparatives — mais/menos… do que, tão… como (BR : quanto), quanto mais… mais (Quanto mais leio, mais compreendo. — plus je lis, plus je comprends), como se + imperfeito do conjuntivo (Fala como se soubesse tudo. — il parle comme s'il savait tout).
Construction progressive d'une période de synthèse :
- Deux faits : O turismo cresce. Os centros históricos transformam-se.
- Lien logique : À medida que o turismo cresce, os centros históricos transformam-se. (à mesure que)
- Ajout d'une concession et d'une relative : Embora o turismo, que representa uma parte essencial da economia portuguesa, traga riqueza, os centros históricos transformam-se de tal maneira que os habitantes já não conseguem viver neles.
— Bien que le tourisme, qui représente une part essentielle de l'économie portugaise, apporte de la richesse, les centres historiques se transforment à tel point que les habitants ne parviennent plus à y vivre. Quatre propositions, une seule phrase, une hiérarchie limpide.
3.3 Ênfase e focalização
3.3.1 Les clivées : braquer le projecteur
- é… que (clivée standard) : Foi em 1974 que a democracia regressou a Portugal. — C'est en 1974 que la démocratie est revenue au Portugal. Le verbe ser s'accorde en temps avec le fait : foi… que pour le passé.
- o que… é (pseudo-clivée) : O que me preocupa é a falta de informação. — Ce qui m'inquiète, c'est le manque d'information.
- quem… é pour les personnes : Quem decide são os cidadãos. — Ceux qui décident, ce sont les citoyens. (accord au pluriel avec l'attribut)
- é que figé dans la question, très oral : Onde é que moras? Quando é que chegaste? — tournure omniprésente à l'oral, à reconnaître en compréhension.
- Topicalisation — l'objet en tête, repris ou non : Esse filme, já o vi três vezes. — Ce film, je l'ai déjà vu trois fois. (avec reprise clitique o)
Phrase neutre : Os jovens mudaram os hábitos de leitura com o telemóvel.
- Focus sur l'agent : Foram os jovens que mudaram os hábitos de leitura.
- Focus sur l'instrument : Foi com o telemóvel que os jovens mudaram os hábitos de leitura.
- Focus sur l'objet : O que os jovens mudaram foram os hábitos de leitura.
- Topicalisation : Os hábitos de leitura, os jovens mudaram-nos com o telemóvel.
Choisir sa clivée, c'est choisir ce que le lecteur retiendra — l'outil rhétorique par excellence de la conclusion d'essai. (BR : o celular pour o telemóvel.)
3.4 Nominalização e estilo escrito
3.4.1 Du verbe au nom : condenser
L'écrit académique préfère souvent le nom au verbe : il condense une proposition entière en un groupe nominal, libérant la place pour l'analyse.
| Phrase verbale | Version nominalisée |
|---|---|
| Os preços aumentaram, o que preocupa… | O aumento dos preços preocupa… |
| Quando o muro caiu… | Com a queda do muro… |
| Se a lei for aprovada… | Em caso de aprovação da lei… |
| Porque os jovens participam pouco… | Dada a fraca participação dos jovens… |
Suffixes productifs : -ção (globalização, poluição), -mento (crescimento, desenvolvimento), -agem (reciclagem), -eza (pobreza, riqueza), -dade (diversidade, responsabilidade) — les mots-clés des axes culturels des chapitres 7 à 10 sont presque tous des nominalisations.
3.4.2 Éviter la répétition : l'anaphore lexicale
Méthode : Reprendre sans répéter
Dans une synthèse, le même référent revient dix fois. Trois ressources pour ne pas écrire dix fois Portugal :
- Hyperonyme ou périphrase : Portugal → o país, a nação, o Estado-membro mais ocidental da União Europeia.
- Nominalisation résomptive — reprendre toute une phrase par un nom : O Governo decidiu encerrar as minas. Esta decisão provocou protestos. (« cette décision ») ; autres noms résomptifs : esta medida, este fenómeno, esta evolução, tal situação.
- Démonstratifs de distance : aquele pour le premier nommé, este pour le dernier : Lisboa e Porto atraem turistas: esta pela autenticidade, aquela pela luz. — celle-ci (Porto)… celle-là (Lisbonne)…
(BR : este fenômeno — accent circonflexe, cf. chapitre 4.)
3.5 Pontuação e articulação do texto
3.5.1 Les signes qui structurent
- Ponto e vírgula (;) — sépare deux propositions autonomes mais solidaires : O norte é montanhoso; o sul, plano. (notez l'ellipse du verbe, marquée par la virgule)
- Dois pontos (:) — annoncent l'explication, la cause, la citation : Só há uma solução: negociar.
- Travessão (—) — isole une incise avec plus de force que les virgules : A leitura — hábito em declínio entre os jovens — continua essencial.
- Vírgula : jamais entre sujet et verbe ; obligatoire autour des incises et après les connecteurs en tête de phrase (No entanto, …).
3.5.2 Connecteurs de haut niveau
Repère : La panoplie B2 de l'articulation logique
Au-delà de mas, porque, portanto (acquis), l'essai de Terminale mobilise :
- Opposition forte : no entanto, contudo, todavia, não obstante (néanmoins, toutefois) ; porém (cependant, souvent en 2e position : Os dados, porém, dizem outra coisa.)
- Conséquence : por conseguinte, consequentemente, daí que + conjuntivo (daí que seja urgente… — d'où l'urgence de…)
- Addition hiérarchisée : além disso (en outre), acresce que (il faut ajouter que), aliás (d'ailleurs)
- Reformulation : ou seja, isto é, por outras palavras (c'est-à-dire)
- Illustration : nomeadamente (notamment — PT ; BR préfère especialmente), a título de exemplo
- Bilan : em suma, em síntese, afinal de contas (en somme, au bout du compte)
É certo que as redes sociais aproximam quem vive longe; o que muitos esquecem, porém, é o preço dessa proximidade. O aumento constante do tempo de ecrã — mais de três horas diárias entre os adolescentes europeus — traduz-se numa redução do sono e da concentração. Embora as plataformas afirmem proteger os utilizadores, a verdade é que o seu modelo económico assenta na captação da atenção. Por conseguinte, não basta regulamentar: é preciso educar. Em suma, foi a escola que sempre formou leitores críticos; é a ela que cabe agora formar utilizadores críticos.
— Il est certain que les réseaux sociaux rapprochent ceux qui vivent loin ; ce que beaucoup oublient, cependant, c'est le prix de cette proximité. L'augmentation constante du temps d'écran — plus de trois heures par jour chez les adolescents européens — se traduit par une réduction du sommeil et de la concentration. Bien que les plateformes affirment protéger les utilisateurs, la vérité est que leur modèle économique repose sur la capture de l'attention. Par conséquent, il ne suffit pas de réglementer : il faut éduquer. En somme, c'est l'école qui a toujours formé des lecteurs critiques ; c'est à elle qu'il revient maintenant de former des utilisateurs critiques.
Inventaire : concession d'ouverture, pseudo-clivée avec porém en incise, deux nominalisations, embora + conjuntivo, connecteur de conséquence, dois pontos explicatifs, double clivée de clôture. (PT ecrã = BR tela.)
3.6 Exercices
Exercice
Reliez chaque paire de phrases en une seule période avec le connecteur indiqué, en ajustant le mode verbal.
- O livro é curto. Ninguém o leu até ao fim. (tão… que)
- Estudo muito. Não consigo decorar os verbos. (por mais que)
- Leio jornais portugueses. Compreendo melhor a atualidade. (quanto mais… mais)
- Ele não viveu no Brasil. Fala como um carioca. (como se)
- O museu é gratuito ao domingo. Poucos visitantes o sabem. (embora)
Solution
- O livro é tão curto que ninguém percebe por que razão ninguém o leu até ao fim — ou, plus simplement : O livro é tão interessante que… Ici, avec les phrases données : O livro é tão curto que é estranho ninguém o ter lido até ao fim. La consécutive garde l'indicatif : que ninguém o leu.
- Por mais que estude, não consigo decorar os verbos. — J'ai beau étudier, je n'arrive pas à mémoriser les verbes. (por mais que + conjuntivo)
- Quanto mais leio jornais portugueses, mais compreendo a atualidade. — Plus je lis de journaux portugais, mieux je comprends l'actualité.
- Fala como se tivesse vivido no Brasil / como se fosse um carioca. — Il parle comme s'il avait vécu au Brésil / comme s'il était de Rio. (como se + imperfeito ou mais-que-perfeito do conjuntivo)
- Embora o museu seja gratuito ao domingo, poucos visitantes o sabem. — Bien que le musée soit gratuit le dimanche, peu de visiteurs le savent. (embora + conjuntivo presente)
Exercice
Mettez en relief l'élément souligné à l'aide d'une clivée (é… que, o que… é, quem… é).
- A revolução aconteceu em abril de 1974.
- A falta de tempo me impede de ler.
- Os professores propuseram a solução.
- Aprendi português com a minha avó.
Solution
- Foi em abril de 1974 que a revolução aconteceu. — accord de ser au passé (foi).
- O que me impede de ler é a falta de tempo. — pseudo-clivée.
- Foram os professores que (ou Quem propôs a solução foram os professores) propuseram a solução — accord foram avec le sujet pluriel.
- Foi com a minha avó que aprendi português. — C'est avec ma grand-mère que j'ai appris le portugais.
Exercice
Nominalisez le segment souligné pour condenser la phrase (le verbe principal peut changer).
- Quando a ponte foi inaugurada, o trânsito melhorou.
- Os jovens participam pouco nas eleições, o que preocupa os políticos.
- Se as energias renováveis se desenvolverem, o país ficará menos dependente.
- Os preços subiram e isso afeta as famílias.
Solution
- Com a inauguração da ponte, o trânsito melhorou. — Avec l'inauguration du pont…
- A fraca participação dos jovens nas eleições preocupa os políticos. — La faible participation…
- Com o desenvolvimento das energias renováveis, o país ficará menos dependente. — Avec le développement…
- A subida dos preços afeta as famílias. — La hausse des prix… (BR courant : a alta dos preços)
Notez la densité gagnée : chaque phrase perd une proposition entière sans perdre d'information.
Exercice
Améliorez ce paragraphe maladroit (répétitions, juxtaposition, connecteurs pauvres) en cinq phrases maximum : clivée, nominalisation, concessive et connecteurs B2 exigés.
Lisboa recebe muitos turistas. Os turistas são bons para a economia. Mas os turistas ocupam o centro de Lisboa. Os habitantes de Lisboa saem do centro de Lisboa. As rendas subiram. Isso é um problema. É preciso encontrar soluções para o problema.
Solution
Proposition de réécriture :
Embora o turismo seja essencial para a economia lisboeta, a sua concentração no centro histórico tem consequências pesadas. A subida das rendas — mais de 30 % em poucos anos — obriga os habitantes a abandonar os bairros antigos; o que está em causa, portanto, é o próprio equilíbrio da cidade. Não obstante, ninguém propõe fechar Lisboa aos visitantes. O que é preciso é encontrar um modelo em que turistas e moradores possam coexistir.
— Bien que le tourisme soit essentiel à l'économie lisboète, sa concentration dans le centre historique a de lourdes conséquences. La hausse des loyers — plus de 30 % en quelques années — oblige les habitants à abandonner les vieux quartiers ; ce qui est en jeu, par conséquent, c'est l'équilibre même de la ville. Néanmoins, personne ne propose de fermer Lisbonne aux visiteurs. Ce qu'il faut, c'est trouver un modèle où touristes et habitants puissent coexister. — Bilan : Lisboa n'apparaît plus qu'une fois (reprises : a cidade, os bairros antigos) ; deux nominalisations (concentração, subida) ; concessive d'ouverture ; deux pseudo-clivées ; não obstante et portanto ; incise entre travessões.
Exercice
Compréhension de l'écrit (format bac). Lisez cet extrait d'éditorial, puis répondez en français.
Não obstante os avisos repetidos dos cientistas, foi só depois dos incêndios de 2017 que Portugal mudou a sua política florestal. O que ardeu nesse ano — meio milhão de hectares, mais de cem vidas — não pode ser esquecido. Embora o eucalipto, cuja expansão acompanhou o crescimento da indústria do papel, continue a dominar a paisagem, a limpeza dos terrenos passou a ser obrigatória; daí que as autarquias tenham hoje um papel central na prevenção. Quanto mais cedo o país compreender que a floresta é um bem comum, mais depressa deixará de pagar, todos os verões, o preço da negligência.
- Quel événement de 2017 a changé la politique forestière portugaise, et avec quel bilan ?
- Relevez la clivée temporelle du texte et traduisez-la.
- Quel arbre domine le paysage et pourquoi ? Citez la relative qui le précise (quel pronom relatif reconnaissez-vous de Première ?).
- Relevez daí que et son mode verbal ; traduisez la proposition.
- Expliquez la construction de la dernière phrase et sa valeur argumentative.
Solution
- Les incendies de 2017 : un demi-million d'hectares brûlés et plus de cent morts (meio milhão de hectares, mais de cem vidas).
- foi só depois dos incêndios de 2017 que Portugal mudou a sua política florestal — « ce n'est qu'après les incendies de 2017 que le Portugal a changé sa politique forestière » : clivée foi… que renforcée par só.
- L'eucalyptus, dont l'expansion a accompagné la croissance de l'industrie papetière : o eucalipto, cuja expansão acompanhou o crescimento da indústria do papel — relative en cujo/cuja (Première), accordée avec expansão.
- daí que as autarquias tenham hoje um papel central na prevenção — daí que + conjuntivo (perfeito composto tenham) : « d'où le rôle central que jouent aujourd'hui les municipalités dans la prévention ».
- Quanto mais cedo o país compreender…, mais depressa deixará de pagar… : corrélation comparative avec futuro do conjuntivo (compreender) dans la première branche — « plus tôt le pays comprendra que la forêt est un bien commun, plus vite il cessera de payer, chaque été, le prix de la négligence ». La corrélation transforme la conclusion en quasi-loi générale : procédé rhétorique typique de la chute d'éditorial.
Exercice
Expression écrite (format bac). Rédigez un paragraphe argumenté de 120 à 150 mots sur le sujet : « As cidades deviam limitar o número de turistas? » Contraintes : une concessive (embora ou apesar de), une clivée, deux nominalisations, un ponto e vírgula, et au moins trois connecteurs de la liste B2 (no entanto, por conseguinte, além disso, em suma…).
Solution
Proposition de corrigé :
Embora o turismo represente uma fonte de riqueza inegável, a pergunta já não pode ser evitada. O crescimento descontrolado do número de visitantes transforma os centros históricos em cenários sem habitantes; a subida das rendas expulsa precisamente quem dava vida aos bairros. Não é o turista que constitui o problema — é o modelo que o atrai aos milhões para os mesmos dez quarteirões. Além disso, a experiência de Veneza ou de Barcelona mostra que esperar não resolve nada. Por conseguinte, parece-me legítimo limitar o acesso em certos períodos, como já se faz em alguns museus. Em suma, não se trata de fechar as cidades; trata-se de as proteger para que continuem a ser cidades.
— Bien que le tourisme représente une source de richesse indéniable, la question ne peut plus être évitée. La croissance incontrôlée du nombre de visiteurs transforme les centres historiques en décors sans habitants ; la hausse des loyers chasse précisément ceux qui donnaient vie aux quartiers. Ce n'est pas le touriste qui constitue le problème — c'est le modèle qui l'attire par millions vers les dix mêmes pâtés de maisons. De plus, l'expérience de Venise ou de Barcelone montre qu'attendre ne résout rien. Par conséquent, il me semble légitime de limiter l'accès à certaines périodes, comme le font déjà certains musées. En somme, il ne s'agit pas de fermer les villes ; il s'agit de les protéger pour qu'elles restent des villes.
Repérez : la concessive d'ouverture embora + represente ; les nominalisations o crescimento et a subida ; la double clivée centrale não é o turista que… é o modelo que ; les deux ponto e vírgula ; les connecteurs além disso, por conseguinte, em suma ; la passive pronominale já se faz (Première) ; et la chute en parallélisme não se trata de… trata-se de… avec le clitique as devant l'infinitif (de as proteger, norme PT).