Que comprend-on sans que ce soit écrit
Exercice supplémentaire · niveau 2 · allemand (seconde), chapitre 6 — Comprendre : compréhension écrite et orale · Lire entre les lignes
Énoncé
Que comprend-on sans que ce soit écrit ? Pour chaque phrase, dites ce qu'elle laisse entendre et sur quel mot vous vous appuyez.
- Er hat die Prüfung wieder nicht bestanden.
- Sie öffnete den Brief, zögerte und legte ihn zurück.
- Auch dieses Jahr fährt die Familie nach Italien.
- « Danke, ich habe schon gegessen », sagte er und schaute auf die Uhr.
Aide : bestehen = réussir (un examen) ; zögern = hésiter ; zurücklegen = reposer ; schauen = regarder ; die Uhr = la montre.
Corrigé
- wieder suppose qu'il avait déjà échoué : ce n'est pas le premier échec.
- zögerte puis legte ihn zurück disent qu'elle n'a pas lu la lettre, et qu'elle en redoute le contenu. Aucun mot ne dit « peur » : c'est l'enchaînement des gestes qui le dit.
- auch dieses Jahr suppose une habitude : la famille y va tous les ans.
- Le refus poli, doublé du regard sur la montre, laisse entendre qu'il veut partir. schon sert ici de justification polie.
Où se loge l'implicite : dans les petits mots — wieder, auch, schon, noch, erst — et dans la succession des actions. Ce sont exactement les mots qu'un lecteur pressé saute, et ceux qu'une question d'examen vise.
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Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.