anglais LV A et LV B (prépas ECG et ECT) · Chapitre 2 · Application directe du cours
Le bon verbe introducteur
Le résumé analytique comparatif : lire un dossier, le restituer en anglais · niveau 1 (application)
Énoncé
Compléter chaque phrase par le verbe qui rend le mieux la position décrite entre parenthèses, en le conjuguant et en le construisant correctement (argue, concede, warn, dismiss, call for, question). (a) The author … that tourism benefits local economies. (il défend cette thèse) (b) The minister … that the reform has been costly. (il le reconnaît, à contrecœur) (c) The report … a tax on short-term rentals. (il recommande cette mesure) (d) The economist … the idea that robots will destroy all jobs. (il l'écarte nettement) (e) The union … against a hasty reform. (il met en garde) (f) The editorial … whether the plan is affordable. (il en doute)
Corrigé
(a) argues that : une thèse défendue. (b) concedes that : le verbe de la concession ; admits serait possible, avec une nuance d'aveu. (c) calls for a tax : call for prend un nom ; avec urge, il faudrait urges the government to tax…. (d) dismisses the idea : transitif direct, sans préposition. (e) warns against : warn se construit avec against devant un nom, avec that devant une proposition. (f) questions whether : question suivi de whether exprime le doute sans le rejet.
À retenir : le verbe est déjà une analyse. Six phrases avec says auraient été correctes, et n'auraient rien dit des positions.