anglais LV A et LV B (prépas ECG et ECT) · Chapitre 2 · Exercice de TD
Remplir une grille de confrontation
Le résumé analytique comparatif : lire un dossier, le restituer en anglais · niveau 2
Énoncé
Voici deux documents écrits pour ce livre. Construire la grille de confrontation (deux axes au moins), qualifier chaque ligne, puis formuler la problématique commune en une phrase anglaise. Document A (éditorial) : « Free public transport is the fairest climate policy there is. It puts money back in the pockets of those who need it most, and it gets cars off the road. The cost should be met by the city budget, as libraries and parks are. » Document B (note d'un économiste) : « Making buses free mostly attracts people who used to walk or cycle, not drivers. What persuades motorists to switch is frequency and reliability. A city that abolishes fares may find it has no money left to run more buses. »
Corrigé
Grille. Axe 1, l'effet sur la voiture : A, la gratuité fait reculer la voiture ; B, elle attire surtout piétons et cyclistes. Divergence sur un fait. Axe 2, ce qui fait changer les automobilistes : A, le prix ; B, la fréquence et la fiabilité. Déplacement : B change le levier. Axe 3, le financement : A, le budget municipal, comme pour un service public ; B, la gratuité prive la ville des moyens d'améliorer l'offre. Divergence, qui découle de l'axe 2. Une case vide : B ne dit rien de la justice sociale, argument central de A.
Problématique : Both documents consider whether abolishing fares is an effective and affordable way to reduce car use.
Le point délicat : la tentation est de dire « A est pour, B est contre ». Mais B ne conteste pas l'objectif (moins de voitures) : il conteste le moyen. C'est la formulation exacte du désaccord qui fait la note.