anglais (seconde) · Chapitre 6 · Exercice de TD
Relevez, dans chaque phrase, les quatre ou cinq mots qui portent le…
Comprendre : compréhension écrite et orale · Comprendre à l'oral · niveau 2
Énoncé
Relevez, dans chaque phrase, les quatre ou cinq mots qui portent le sens (les mots accentués), puis reconstituez le message à partir d'eux seuls.
- I've been waiting for the bus for half an hour.
- Could you tell me where the station is, please?
- She didn't say anything about the meeting.
Corrigé
- waiting — bus — half — hour « attendre le bus, une demi-heure ».
- tell — where — station « où est la gare ».
- didn't — say — anything — meeting « elle n'a rien dit de la réunion ».
L'exception qui compte. Les mots accentués sont d'ordinaire les mots lexicaux (noms, verbes, adjectifs, adverbes). Mais une négation est presque toujours accentuée elle aussi — didn't en phrase 3 — parce qu'elle renverse le message. Manquer le n't, c'est comprendre l'inverse de ce qui est dit.
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