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chimie (PCSI) · Chapitre 12 · Exercice de TD

De l'ultraviolet aux ondes radio : ordres de grandeur

Spectroscopies IR, UV-visible et RMN du proton · A. Rayonnement, énergie et transitions · niveau 2

Énoncé

On compare un photon ultraviolet de longueur d'onde (transition électronique), une bande infrarouge à (élongation d'une liaison ) et une résonance de RMN du proton à (spin nucléaire), à . On DONNE : énergies de liaison de l'ordre de pour et pour ; à l'équilibre thermique, deux niveaux séparés de l'énergie molaire ont des populations dans le rapport (facteur de Boltzmann, admis).

1) Calculer, pour chaque absorption, l'énergie d'un photon en joules et en électronvolts, puis l'énergie molaire en , et la longueur d'onde de la bande infrarouge et de la résonance de RMN. Ranger les domaines par énergie décroissante.

2) Calculer et le rapport dans les trois cas.

3) Comparer l'énergie molaire du photon ultraviolet aux énergies de liaison données. Quelle conséquence pour une molécule organique exposée à ce rayonnement ? Et pour un photon infrarouge ?

4) Quelle fraction des molécules occupe, à l'équilibre, le niveau vibrationnel excité ? Et le niveau électronique excité ?

5) Pour la RMN, calculer l'excès relatif de population . On admet que l'intensité du signal lui est proportionnelle, et que la fréquence de résonance est proportionnelle au champ de l'appareil. Pourquoi la RMN est-elle peu sensible, et pourquoi des aimants toujours plus intenses ?

Corrigé

Ce qu'on a le droit d'utiliser. La relation de résonance du cours, , et le facteur de Boltzmann donné. La stratégie : tout ramener à une énergie molaire, la seule qui se compare directement à (l'énergie de l'agitation thermique) et à une énergie de liaison (l'énergie de la chimie).

1) Les trois énergies. Le point délicat est l'unité du nombre d'onde : est donné en , il faut le convertir en : .

  • Ultraviolet : , soit ; molaire : , soit .
  • Infrarouge : , soit ; molaire : . Longueur d'onde : , soit .
  • RMN : , soit ; molaire : . Longueur d'onde : — une onde radio.

Classement par énergie décroissante : ultraviolet (quelques électronvolts) infrarouge (un dixième d'électronvolt) radiofréquences (un millionième) : six ordres de grandeur, donc trois objets différents mis en mouvement.

2) Comparaison à l'agitation thermique. , soit . D'où

3) Le photon qui casse. dépasse l'énergie de la liaison () et même celle de la liaison () : un photon de absorbé par une molécule organique peut, en principe, rompre une liaison. C'est la photochimie : les ultraviolets courts dégradent matériaux et tissus, et une crème solaire contient des molécules qui absorbent ces photons sans se rompre. Un photon infrarouge, avec , est vingt fois trop faible : il fait vibrer, donc chauffe, mais ne casse rien.

4) Qui est dans l'état excité ? Pour la vibration, : moins de trois molécules sur dix mille sont dans le niveau excité ; toutes absorbent depuis le fondamental. Pour la transition électronique, : le niveau excité est rigoureusement vide à température ambiante.

5) La RMN, technique de l'infime différence. Ici , donc : les deux niveaux de spin sont presque également peuplés. L'excès relatif vaut Sur cent mille protons, environ trois seulement « travaillent » pour le signal : d'où la faible sensibilité de la RMN (quelques milligrammes de produit, contre quelques microgrammes en ultraviolet). L'énergie de la transition étant proportionnelle au champ, et l'excès de population à cette énergie, un aimant plus intense donne un signal plus fort — et, on le verra à l'exercice 5, un spectre plus lisible.

Cas limites. Si , tout est dans le fondamental ; si , les populations s'égalisent et le signal s'évanouit.

Ce que l'exercice installe. Le réflexe de convertir en énergie molaire et de comparer : à pour savoir qui est peuplé, à une énergie de liaison pour savoir ce qui peut se rompre.

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