Le niveau moyen des océans
Exercice supplémentaire · niveau 2 · enseignement scientifique (première), chapitre 17 — Variation linéaire
Énoncé
Les mesures d'altimétrie satellitaire donnent, depuis 1993, une hausse du niveau moyen des océans d'environ 3,4 mm par an. On note la hausse cumulée, en millimètres, années après 1993.
- Justifier que peut être modélisée par une suite arithmétique et donner .
- Quelle hausse cumulée le modèle prévoit-il en 2023 ? Comparer aux 102 mm mesurés.
- En quelle année le modèle prévoit-il une hausse cumulée de 20 cm ?
- Les mesures montrent que le rythme de hausse s'est accéléré depuis les années
- Le modèle linéaire sur- ou sous-estime-t-il l'avenir ?
- Pourquoi une évolution du niveau des mers n'est-elle pas comparable à celle d'un compte d'épargne à intérêts composés ?
Corrigé
1. La hausse annuelle est supposée constante, donc l'accroissement d'une année à la suivante est le même : et , d'où .
2. 2023 correspond à : mm. Le modèle retrouve exactement la valeur mesurée, ce qui est logique puisque le coefficient 3,4 a justement été obtenu à partir de ces mesures.
3. On résout , soit , donc l'année .
4. Il sous-estime. Un modèle à accroissement constant ne peut pas rendre compte d'une accélération : la courbe réelle s'écarte de la droite en montant. C'est précisément ce qu'illustrait la figure du chapitre sur l'analyse de l'information chiffrée, où la tendance observée donnait 256 mm en 2050 contre 194 mm pour le modèle affine.
5. Un compte à intérêts composés croît d'un même pourcentage chaque année, donc d'une quantité qui augmente sans cesse. La hausse du niveau des mers, elle, est ici supposée croître d'une même quantité chaque année. Les deux modèles ne se ressemblent que sur quelques années ; sur un siècle, ils divergent complètement. Choisir entre eux n'est pas une question de goût : c'est une question de physique, et les données observées tranchent.
Les autres exercices de ce chapitre Le cours du chapitre
Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.