enseignement scientifique (première) · Chapitre 4 · Exercice supplémentaire
Kelvin avait-il tort ?
Le rayonnement solaire · niveau 2
Énoncé
Dans les années , William Thomson (Lord Kelvin) calcule que, si l'énergie du Soleil provenait de sa contraction sous l'effet de la gravitation, il ne pourrait briller que depuis quelques dizaines de millions d'années. Les géologues et Charles Darwin réclament au contraire des centaines de millions d'années au moins. 1. Sur quoi portait le désaccord : sur des mesures, sur un calcul, ou sur une hypothèse ? 2. Quelle découverte, et en quelle année, a rendu le calcul de Kelvin caduc ? 3. Peut-on dire que Kelvin « s'était trompé » ? 4. Quelle leçon de méthode en tirer sur les arguments d'impossibilité ?
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1. Sur quoi portait le désaccord : sur des mesures, sur un calcul, ou sur une hypothèse ?
Élève
Je ne sais pas trop par où commencer. Le texte parle de mesures, de calcul et d'hypothèse, mais je ne vois pas ce qu'il faut comparer.
IA
Repère d'abord ce que fait Kelvin : il part de quelque chose puis il calcule une durée. Relis le passage : sur quoi repose son point de départ, et que produit ensuite son raisonnement ?
Élève
Il part de l'idée que l'énergie du Soleil vient de sa contraction, puis il calcule une durée de quelques dizaines de millions d'années. Donc le désaccord porterait sur ce calcul ?
IA
Tu as bien repéré les deux étages : une idée de départ, puis un calcul. La question est de savoir lequel des deux est contesté par les géologues et Darwin. Que reprochent-ils exactement à Kelvin : la durée qu'il obtient, ou ce qu'il a supposé au départ ?
L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. Le corrigé de cet exercice n'est pas publié : à toi de continuer.
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Reprends la question 1 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.
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