Adloun

Croissance modeste, effets considérables

Exercice supplémentaire · niveau 2 · enseignement scientifique (terminale), chapitre 10 — Les modèles démographiques

Énoncé

1. Une population croît de par an. Par combien est-elle multipliée en un siècle ? 2. Même question avec . 3. Un journaliste écrit : « une croissance de par an est deux fois plus forte qu'une croissance de ». Que penser de cette phrase après cent ans ? 4. Combien de temps faut-il, à par an, pour être multiplié par ?

Corrigé

1. : multipliée par environ .

2. : multipliée par environ .

3. La phrase est exacte pour le taux, trompeuse pour l'effet. Doubler le taux ne double pas le résultat : il le porte de à , soit presque le triple. On le comprend avec les temps de doublement : à , la population double tous les ans, donc une fois et demie en un siècle ; à , elle double tous les ans, donc presque trois fois — et trois doublements font , non . Les effets se multiplient au lieu de s'ajouter. Il faudrait écrire : « à , la population double deux fois plus souvent ».

4. On cherche tel que . On tabule par paliers de doublement : chaque doublement prend ans, et . Il faut donc environ dix doublements, soit ans. Une vérification directe donne . Retenez la technique : multiplier par mille, c'est doubler dix fois.

Les autres exercices de ce chapitre Le cours du chapitre

Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.