Adloun

enseignement scientifique (terminale) · Chapitre 10 · Exercice de TD

Le blé et les bouches

Les modèles démographiques · niveau 2

Énoncé

On reprend les données du cours : blé Mt en et Mt en ; population puis milliards. 1. Calculer les indices base en pour . 2. Calculer le taux de croissance annuel moyen de chaque grandeur. 3. Calculer le blé disponible par habitant aux deux dates. 4. La prédiction de Malthus est-elle vérifiée ? Quelles réserves formuler ?

Corrigé

1. Blé : . Population : .

2. Sur ans. Blé : , soit par an. Population : , soit par an.

3. : tonne, soit kg par habitant. : kg par habitant.

4. Non. Malthus prévoyait une croissance arithmétique des subsistances et géométrique de la population : la production aurait dû croître moins vite. C'est l'inverse qui s'est produit — par an contre — et la disponibilité par habitant a augmenté d'environ un tiers.

Trois réserves cependant. D'abord, une moyenne mondiale ne dit rien de la répartition : la faim persiste, et elle relève de la pauvreté et de l'accès, non de la quantité totale produite. Ensuite, le passé ne garantit pas l'avenir : les gains de rendement des céréales ont nettement ralenti depuis les années , comme le montre le plateau visible sur la figure du cours. Enfin, cette production a un coût environnemental — engrais, eau, sols, biodiversité — qui n'apparaît dans aucune des deux séries.

100 % gratuit

Essaie le suivant avec le tuteur

Faire l'exercice suivant avec le tuteur

Sans compte : le cours, 2 minutes de podcast et de vidéo et un exercice avec le tuteur. Pour tout le reste : inscription gratuite en 30 secondes, sans carte bancaire.

Le cours du chapitre · Tous les exercices du chapitre

Exercice suivant avec le tuteur →