Adloun

Mettre une marge d'erreur sur l'estimation

Exercice de TD · niveau 2 · enseignement scientifique (terminale), chapitre 7 — La biodiversité et son évolution

Énoncé

On reprend l'exercice précédent : , , . On utilise l'intervalle de confiance au niveau . 1. Calculer la proportion observée de marqués dans la recapture, puis l'intervalle de confiance de cette proportion. 2. En déduire un encadrement de l'effectif . 3. On refait l'opération avec et , soit la même proportion. Recalculer l'encadrement. 4. Par combien la largeur de l'intervalle a-t-elle été divisée ? Était-ce prévisible ? 5. Que faudrait-il faire pour diviser encore l'incertitude par deux ?

Corrigé

1. et . D'où

2. La proportion de marqués dans la population vaut , donc . Attention à l'inversion des bornes : L'estimation ponctuelle de est bien dans cet intervalle, mais celui-ci va du simple au quadruple.

3. , d'où et

4. La demi-largeur sur passe de à : elle est divisée par . C'était prévisible : elle vaut , et l'échantillon a été multiplié par , donc par .

5. Il faudrait multiplier encore l'échantillon par , soit recaptures — sur une population estimée à individus, c'est impossible. On atteint ici une limite pratique : au-delà d'un certain point, on n'améliore plus la précision en agrandissant l'échantillon, il faut changer de méthode (plusieurs sessions de recapture, marquage individuel, suivi par caméra).

Les autres exercices de ce chapitre Le cours du chapitre

Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.