espagnol LV A et LV B (prépas ECG et ECT) · Chapitre 3 · Exercice de TD
Plan détaillé et introduction de LV A
L'essai argumenté · niveau 3 (difficile)
Énoncé
Sujet : ¿Debe la memoria del pasado dividir o unir a una sociedad democrática? Responda a partir del ejemplo español. Proposer un plan détaillé en trois parties (une phrase espagnole par partie, avec pour chacune un exemple daté et vérifié parmi ceux du cours) et rédiger en espagnol une introduction d'environ 60 mots.
Corrigé
Plan. I. La Transición eligió el olvido para asegurar la convivencia : la Ley 46/1977, de 15 de octubre, de Amnistía, votada por las primeras Cortes democráticas. II. Sin embargo, el silencio no borró las heridas, y la memoria volvió al debate público : la Ley 20/2022, de 19 de octubre, de Memoria Democrática, muestra que la cuestión sigue abierta. III. La memoria une cuando se apoya en el conocimiento y no en el enfrentamiento : el reto es transmitir la historia sin convertirla en arma partidista.
Introducción (unas 60 palabras) : En octubre de 1977, las primeras Cortes democráticas aprobaron una Ley de Amnistía que permitió pasar página sin ajustar cuentas. Casi medio siglo después, el pasado sigue dividiendo a los españoles. ¿Debe una democracia mirar hacia atrás, aun a riesgo de reabrir heridas? Este ensayo sostendrá que la memoria solo divide cuando se convierte en un instrumento político.
Ce qui fait la note. Les exemples sont exacts (numéro, date, titre) et chacun soutient une partie ; la troisième partie déplace la question (le problème n'est pas la mémoire mais son usage). Aun a riesgo de : « au risque de ». Aucun jugement sur un parti : la copie argumente, elle ne milite pas.