HGG : histoire, géographie, géopolitique (ECG 1re année) · Chapitre 13 · Exercice de TD
Développement et croissance
Les défis géopolitiques et géoéconomiques du développement durable · niveau 2
Énoncé
Soit deux pays de même PIB par habitant. Le premier a une espérance de vie et une scolarisation nettement supérieures au second. Expliquer ce que Sen en dirait, puis ce que la figure 3 ajouterait à l'analyse.
Corrigé
Ce qu'en dirait Sen. Le revenu n'est qu'un moyen ; ce qui compte est ce que les personnes peuvent effectivement faire et être. À revenu égal, le premier pays offre à ses habitants un éventail de vies possibles plus large : vivre longtemps, être instruit, donc pouvoir choisir. C'est ce que Sen appelle un ensemble de capabilités plus étendu. Le second pays a converti son revenu en bien-être avec un rendement moindre — l'écart s'explique en général par la distribution du revenu et par la qualité des services publics de santé et d'éducation.
L'outil correspondant. L'IDH (PNUD, depuis ) agrège santé, éducation et revenu, et l'IDHI corrige des inégalités internes : les deux indices classeraient ces pays différemment là où le PIB par habitant les égalise.
Ce qu'ajoute la figure 3. Ni le PIB ni l'IDH ne disent à quel coût écologique le résultat est obtenu. Un IDH élevé atteint en franchissant le plafond des limites planétaires n'est ni reproductible ni transmissible — d'où les corrections récentes de l'IDH, qui ajoutent à Sen la dimension que Sen ne mesurait pas.
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