Voici quatre idées en désordre sur le sujet «Gli adolescenti passano…
Exercice d'entraînement · niveau 2 · italien (seconde), chapitre 7 — S'exprimer : expression écrite, orale et médiation · Récit, description, argumentation
Énoncé
Voici quatre idées en désordre sur le sujet «Gli adolescenti passano troppo tempo sui social?». Rédigez un paragraphe argumentatif de cinq ou six phrases en les ordonnant et en les reliant par des connecteurs.
- [(a)] Les réseaux servent aussi à s'informer et à garder le contact.
- [(b)] Ils prennent du temps sur le sommeil et sur les devoirs.
- [(c)] Position : oui, le temps passé est excessif.
- [(d)] Conclusion : ce n'est pas l'outil qui pose problème, mais la durée.
Corrigé
Modèle rédigé :
Secondo me, gli adolescenti passano davvero troppo tempo sui social. In primo luogo, queste applicazioni rubano ore al sonno e ai compiti: molti di noi si addormentano dopo mezzanotte con il telefono in mano. Tuttavia, bisogna riconoscere che i social servono anche a informarsi e a restare in contatto con gli amici lontani. In conclusione, il problema non è lo strumento, ma il tempo che gli dedichiamo.
Grille de correction en quatre points :
- l'ordre est celui du raisonnement : (c) position, (b) argument, (a) contre-argument, (d) conclusion ;
- chaque mouvement porte son connecteur : Secondo me, In primo luogo, Tuttavia, In conclusione ;
- l'argument est appuyé par un exemple concret (si addormentano dopo mezzanotte) et non par une généralité ;
- le contre-argument est concédé puis dépassé, ce que fait la conclusion en déplaçant le problème de l'outil vers la durée. Le mentionner sans y répondre ne suffit pas.
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