S'exprimer : expression écrite, orale et médiation
Cours · italien (seconde), chapitre 7 · seconde générale, langue vivante · le début du chapitre, la suite sur Adloun
7.1 Introduction
Comprendre une langue ne suffit pas : il faut aussi savoir s'en servir pour produire du sens, à l'écrit comme à l'oral. Le programme de Seconde distingue trois grandes activités de production, auxquelles s'ajoute une activité charnière introduite par le CECRL : la médiation.
- l'expression écrite (l'espressione scritta) : rédiger un courriel, un récit, une description, un court texte argumentatif ;
- l'expression orale en continu (l'espressione orale in continuo) : présenter un sujet, faire un exposé sans lire un texte ;
- l'expression orale en interaction (l'interazione orale) : dialoguer, réagir, débattre ;
- la médiation (la mediazione) : rendre compte en italien de l'essentiel d'un document (français ou italien) pour quelqu'un, sans traduire mot à mot.
Le principe commun à ces quatre activités est le même : on ne cherche pas la perfection, mais un message clair, structuré et adapté à la situation. Mieux vaut une phrase simple et juste qu'une phrase compliquée et fausse. Ce chapitre propose des méthodes pas-à-pas, des grilles de contrôle et des banques de formules authentiques en italien à réutiliser.
Une bonne production repose sur trois qualités, dans cet ordre de priorité : être compris (le message passe), être correct (la langue est juste) et être riche (le vocabulaire et les tournures sont variés). On construit d'abord le premier étage, puis on soigne les deux autres.
7.2 L'expression écrite : l'espressione scritta
7.2.1 Écrire un courriel
Le courriel (l'email, ou la posta elettronica) est l'écrit le plus fréquent au lycée comme dans la vie. Tout dépend du registre : écrit-on à un ami (registre informel, tutoiement tu) ou à une personne que l'on ne connaît pas, un adulte, une administration (registre formel, vouvoiement de politesse Lei) ? Les formules d'ouverture et de clôture changent complètement, et le choix du pronom (tu / Lei) doit rester cohérent d'un bout à l'autre du message.
Méthode : Rédiger un courriel en italien
- Identifier le registre : destinataire connu et proche informel (tu) ; destinataire inconnu ou formel formel (Lei, avec la majuscule de politesse). En cas de doute, choisir le formel.
- Objet (oggetto) : une formulation courte et explicite (Richiesta di informazioni, Domanda sul viaggio).
- Formule d'appel : voir le tableau ci-dessous. Le formel commence par Gentile… ou Egregio… ; l'informel par Caro / Cara…
- Corps du message : un paragraphe par idée. Annoncer le but dès la première phrase (Le scrivo per… en formel, Ti scrivo per… en informel).
- Formule de clôture : accordée au registre, suivie du prénom (informel) ou du nom complet (formel).
- Relire avec la grille de contrôle (voir plus bas).
| Formel (Lei) | Informel (tu) | |
|---|---|---|
| Appel | Gentile Signor Rossi, / Gentile Signora, / Egregio Professore, / Gentile Dottoressa, | Caro Marco, / Cara Giulia, / Ciao Luca, |
| Ouverture | Le scrivo per chiedere… / Mi rivolgo a Lei in merito a… | Come stai? Grazie della tua email. / Come va? |
| Demande | Le sarei grato/grata se… / La ringrazio in anticipo. / Potrebbe… ? | Puoi… ? / Fammi sapere quando… |
| Clôture | Cordiali saluti, / Distinti saluti, / In attesa di una Sua risposta, | Un abbraccio, / A presto, / Un caro saluto, / Baci, |
Piège classique du francophone : le vouvoiement de politesse italien ne se fait pas avec « vous » (voi) mais avec la troisième personne du singulier Lei, et le verbe se conjugue à cette personne (Le scrivo, Potrebbe aiutarmi?). Par respect, on écrit souvent Lei, Le, La, Suo avec une majuscule dans le courriel formel. Autre piège : Cordiali saluti (formel) ne se mélange pas avec Un abbraccio (très familier) ; le registre doit rester le même du début à la fin.
Oggetto: Richiesta di informazioni sullo stage
Gentile Signora Bianchi,
Le scrivo per chiedere alcune informazioni sullo stage di volontariato presso la biblioteca comunale, annunciato sul vostro sito. Sono uno studente del secondo anno e mi interessano molto i libri e il contatto con il pubblico.
Sono disponibile tutte le mattine durante i mesi di luglio e agosto. Le sarei grato se potesse inviarmi maggiori dettagli sulla procedura di iscrizione.
In attesa di una Sua risposta, La ringrazio per la disponibilità.
Cordiali saluti,
Léa Martin
Oggetto: Ci vediamo in estate!
Ciao Diego,
Come stai? Grazie della tua ultima email. Ho una bella notizia: quest'estate vengo a Roma con la mia famiglia. Puoi consigliarmi qualche posto da visitare? Mi piacerebbe molto rivederti.
Fammi sapere quando hai tempo. Un abbraccio!
A presto,
Léa
7.2.2 Le récit, la description, le texte argumentatif
- Le récit (il racconto) raconte une suite d'événements. Il s'écrit surtout au passé composé (passato prossimo) pour les actions et à l'imparfait (imperfetto) pour le décor ; il utilise des marqueurs de temps (prima, poi, allora, alla fine).
- La description (la descrizione) peint un lieu, une personne, une atmosphère. Elle emploie de nombreux adjectifs et des repères d'espace (a sinistra, in fondo, accanto a, davanti a), souvent avec essere, esserci (c'è / ci sono) et les verbes d'état.
- Le texte argumentatif (il testo argomentativo) défend un point de vue à l'aide d'arguments organisés et de connecteurs logiques (in primo luogo, inoltre, tuttavia, quindi).
Exercices du chapitre
- Classez ces formules de clôture de courriel selon le registre (formel… corrigé
- Appel et ouverture. Pour chaque destinataire, écrivez la formule… corrigé
- Ce message est adressé à la secrétaire d'une école de langue, mais il… corrigé
- Expression écrite. Rédigez un court courriel (4 à 6 phrases) à votre… corrigé
- Remettez dans l'ordre les cinq mouvements d'un court texte… corrigé
- Récit au passé. Choisissez entre imperfetto et passato prossimo, puis… corrigé