Voici une affiche française et trois comptes rendus d'élèves
Exercice supplémentaire · niveau 2 · italien (seconde), chapitre 7 — S'exprimer : expression écrite, orale et médiation · Médier
Énoncé
Voici une affiche française et trois comptes rendus d'élèves. Lequel est une médiation réussie, et pourquoi les deux autres échouent-ils ?
Affiche : « Vide-grenier du lycée — dimanche 5 octobre, cour d'honneur, de 9 h à 16 h. Emplacement : 5 euros. Les bénéfices financent le voyage à Rome. »
(a) Vuoto-granaio del liceo — domenica 5 ottobre, corte d'onore, da 9 h a 16 h. Piazzamento: 5 euro. I benefici finanziano il viaggio a Roma.<br> (b) Domenica 5 ottobre c'è il mercatino dell'usato del liceo, nel cortile, dalle nove alle sedici. Il banchetto costa cinque euro. I soldi raccolti servono per il viaggio a Roma.<br> (c) Domenica c'è qualcosa al liceo.
Corrigé
(b) est la médiation réussie. Elle retient les cinq informations utiles (quoi, quand, où, prix, but) et les dit avec des moyens italiens.
(a) est une traduction, et une mauvaise. Vuoto-granaio n'existe pas : un vide-grenier se dit il mercatino dell'usato. Corte d'onore calque le français : c'est il cortile. Les heures ne s'écrivent pas avec un « h » en italien : dalle nove alle sedici. Piazzamento n'est pas une place de marché. Et i benefici est un faux-ami : les recettes se disent i soldi raccolti ou il ricavato.
(c) n'est pas une médiation. L'italien est correct et ne transmet rien : le destinataire ne sait ni quand, ni où, ni pourquoi, ni combien.
Le critère qui départage. Médier n'est ni traduire (a) ni résumer à l'excès (c) : c'est donner à l'autre ce dont il a besoin pour agir.
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