Adloun

mathématiques (PCSI) · Chapitre 3 · Exercice de TD

Problème — La transformée de Fourier discrète : inversion et égalité de Parseval

Nombres complexes · F. Racines -ièmes de l'unité · niveau 3 (difficile)

Énoncé

Soient et . À toute famille de nombres complexes — par exemple échantillons d'un signal — on associe les nombres

1) Pour , calculer (on distinguera selon que est un multiple de ou non).

2) Montrer que pour tout , puis établir la formule d'inversion : pour tout , .

3) Établir l'égalité de Parseval : (écrire ). La traduire : la moyenne des est égale à la somme des .

4) Exemple. Soient et un entier tel que ; on prend . Calculer pour , vérifier l'égalité de Parseval, et en déduire .

5) Repliement. Un signal , avec , est échantillonné aux instants (), où est la fréquence d'échantillonnage. Montrer que les fréquences et donnent les mêmes échantillons, ainsi que et lorsque .

6) La condition d'échantillonnage. Montrer en revanche que deux fréquences distinctes de donnent des échantillons distincts (regarder l'instant ). Pourquoi choisit-on ? Énoncer le théorème obtenu.

Corrigé de la question 1

1) La somme fondamentale. Notons : c'est une somme géométrique de raison . Or si et seulement si , c'est-à-dire si et seulement si est un entier : si et seulement si est un multiple de .

Si est un multiple de , tous les termes valent et .

Sinon, , et la formule de la somme géométrique s'applique : puisque . En résumé : C'est la propriété d'« orthogonalité » des racines de l'unité : tout le problème en découle.

Question 2 : comment l'IA t'aide

2) Montrer que pour tout , puis établir la formule d'inversion : pour tout , .

Élève

Pour l'inversion, je remplace chaque par sa définition dans . J'obtiens une somme double, et je ne vois pas quoi en faire.

IA

Échange l'ordre des deux sommations, ce qui est licite pour une somme double finie, de façon à faire apparaître, pour chaque , une somme portant sur seul. Quelle somme reconnais-tu ?

Élève

Pour chaque , il reste , c'est-à-dire fois la somme du 1) prise en .

IA

C'est ça. Pour quels cette somme est-elle non nulle ? Et pourquoi le fait que et soient tous deux dans est-il indispensable à cette étape ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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