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mathématiques complémentaires (terminale) · Chapitre 11 · Application directe du cours

Quel changement de variable ?

Thème 1 — Modèles définis par une fonction d'une variable · niveau 1 (application)

Énoncé

Quel changement de variable ?

Pour chacune des trois situations, dire quelle transformation rend le nuage rectiligne, écrire la relation affine obtenue, puis retrouver les paramètres du modèle à partir de la droite des moindres carrés fournie.

  • Biologie. Une culture bactérienne suit ( bactéries au temps , en heures). Droite obtenue : .
  • Géosciences. Le nombre d'espèces d'une île suit , où est sa superficie en km. Droite obtenue : .
  • Économie. Le coût moyen unitaire d'un atelier suit , où est le nombre d'unités produites. Droite obtenue : .

Corrigé

  • Modèle exponentiel. On pose . Alors , affine en . La pente donne par heure et l'ordonnée à l'origine donne , soit une centaine de bactéries au départ.
  • Modèle puissance. Il faut transformer les deux variables : et . Alors

La pente est directement l'exposant, , et , soit : multiplier la superficie par ne multiplie le nombre d'espèces que par .

  • Modèle inverse. On pose ; alors , affine en . La pente donne les frais fixes euros et l'ordonnée à l'origine le coût variable unitaire euros.

Dans les trois cas la démarche est la même : transformer, ajuster, revenir. Seul le troisième ne touche pas à — c'est la variable explicative qu'on transforme.

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