Adloun

mathématiques MPSI · Chapitre 11 · Application directe du cours

Donner le DL₃(0) de x/(eˣ - 1).

Analyse asymptotique · B. Calculs de développements limités · niveau 2

Énoncé

Donner le de .

Corrigé

La stratégie. La fonction n'est pas définie en mais s'y prolonge par continuité. On factorise au dénominateur, puis on inverse le développement obtenu par la formule .

1) Le développement du dénominateur — à l'ordre 4.

⚠️ Il fallait pousser jusqu'à l'ordre 4 alors qu'on ne demande qu'un . La factorisation par fait « remonter » tout le développement d'un cran : le du numérateur devient le du crochet. Un développement de arrêté à l'ordre 3 aurait donné un , et un troisième coefficient faux.

2) L'inversion. Posons , qui tend vers . Alors On calcule les puissances en ne gardant que ce qui vit jusqu'à l'ordre :

  • ;
  • .

En sommant coefficient par coefficient :

  • en : ;
  • en : ;
  • en : .

3) Le coefficient nul n'est pas un hasard. Posons . En multipliant haut et bas par : donc : est paire. Par l'exercice 25, tous ses coefficients impairs sont nuls — et donc ceux de aussi, au-delà du terme .

Contrôle numérique (approximation par ) :

approximationécart

L'écart est divisé par quand l'est par : il est en , comme l'annonce le terme suivant .

Ce que l'exercice installe. Le réflexe « je factorise, donc je gagne un ordre à demander en amont » — la source d'erreur numéro un des quotients. Accessoirement, les coefficients rencontrés, , sont les nombres de Bernoulli .

100 % gratuit

Essaie le suivant avec le tuteur

Faire l'exercice suivant avec le tuteur

Sans compte : le cours, le premier QCM, 2 minutes de podcast et de vidéo et un exercice avec le tuteur. Pour tout le reste : inscription gratuite en 30 secondes, sans carte bancaire.

Le cours du chapitre · Tous les exercices du chapitre

Exercice suivant avec le tuteur →