Adloun

est un projecteur si et seulement si

Exercice de TD · niveau 3 (difficile) · mathématiques MPSI, chapitre 12 — Espaces vectoriels et applications linéaires · E. Projecteurs et symétries

Énoncé

Soient et deux projecteurs de .

1) Montrer que si , alors est un projecteur.

2) Réciproquement, on suppose projecteur. Montrer que , puis, en multipliant cette égalité à gauche puis à droite par , que , et enfin que .

3) Dans ce cas, montrer que et .

4) Application : si , montrer que , que , et identifier à partir de .

Corrigé

Ce qu'on a le droit d'utiliser. Le calcul dans l'anneau — non commutatif, il faut respecter l'ordre des facteurs — et la caractérisation . Un projecteur fixe son image : si , alors .

1) Sens direct. Développons en respectant l'ordre : Si , il reste : projecteur.

2) Sens réciproque. Supposons . Le calcul précédent donne , donc Multiplions à gauche par : . Multiplions à droite par : . Retranchons la seconde de la première : , donc . Reportons dans : , donc (on divise par : c'est ou ), et .

Le point délicat. Multiplier une relation par l'un de ses termes est le réflexe qui fait apparaître les carrés, et les carrés sont connus : . Le terme croisé , inconnu, apparaît dans les deux produits et s'élimine par soustraction. C'est du calcul dans un anneau, avec la seule information .

3) Image et noyau de . L'image. D'une part (exercice 5). D'autre part, si , alors avec , soit : donc ; de même pour . Ainsi . Directe : soit ; (un projecteur fixe son image) et , donc .

Le noyau. Si , alors . Réciproquement, si , appliquons : ; appliquons : . Donc .

4) Deux projecteurs de somme identité. L'identité est un projecteur (), donc le 2) donne . Le 3) donne . Enfin , et le cours dit : . La décomposition obtenue est , la décomposition canonique d'un projecteur.

Contrôle dans . , projection sur le plan parallèlement à , et , soit : , , rangs et de somme .

Ce que l'exercice installe. Une famille de projecteurs deux à deux orthogonaux ( pour ) et de somme découpe en somme directe de leurs images : c'est la décomposition de l'identité en projecteurs, le germe de la diagonalisation de seconde année.

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