Adloun

mathématiques MPSI · Chapitre 15 · Exercice de TD

L'orthogonal de l'orthogonal, et un hyperplan dont l'orthogonal est nul

Espaces préhilbertiens réels · C. Orthogonalité et Gram-Schmidt · niveau 3 (difficile)

Énoncé

Soit un espace préhilbertien réel.

a) Soient deux parties de . Montrer que , que , et que .

b) On suppose euclidien et un sous-espace. Montrer que .

c) Soit muni de , et . Montrer que est un hyperplan de , puis que . (Si , considérer .) En déduire et . Laquelle des hypothèses du théorème du supplémentaire orthogonal est en défaut ?

Corrigé de la question 1

Ce qu'on a le droit d'utiliser. La définition : , qui est un sous-espace. Le théorème du supplémentaire orthogonal : si est de dimension finie, , et en dimension finie , . Le théorème « continue, positive, d'intégrale nulle, donc nulle » du chapitre sur l'intégration.

a) Les propriétés formelles.

Renversement. Soit : pour tout , donc en particulier pour tout : . Plus la partie est grosse, plus son orthogonal est petit.

Double orthogonal. Soit . Pour tout , on a par définition même de . Donc est orthogonal à tout élément de : . Aucune hypothèse n'a servi.

Passage au sous-espace engendré. Comme , le renversement donne . Réciproquement, soit et une combinaison linéaire d'éléments de : par linéarité, . Donc . Égalité.

Question 2 : comment l'IA t'aide

b) On suppose euclidien et un sous-espace. Montrer que .

Élève

Par le a), j'ai déjà . Pour l'autre inclusion, je prends orthogonal à tout et j'essaie de montrer que , mais je tourne en rond.

IA

Ta voie peut aboutir en décomposant selon , mais il y a plus direct. Tu as deux sous-espaces d'un espace de dimension finie, dont l'un contient l'autre : que suffit-il de comparer ?

Élève

Leurs dimensions. Je sais que avec , par le théorème du supplémentaire orthogonal.

IA

Ce résultat vaut pour tout sous-espace de : que donne-t-il appliqué à lui-même ? Et où l'hypothèse « euclidien » intervient-elle, ce qui préparera le c) ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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