Adloun

mathématiques MPSI · Chapitre 2 · Exercice de TD

Le cosinus d'un cinquième de

Calcul algébrique et trigonométrie · H. Formules d'addition, duplication et linéarisation · niveau 3 (difficile)

Énoncé

a) Montrer que . On posera , on remarquera que , et l'on exprimera et en fonction de .

b) En déduire , puis vérifier que et .

c) L'équation obtenue au a) a trois racines : à quels angles correspondent les deux autres ?

Corrigé de la question 1

La stratégie : fabriquer une équation dont est racine. L'angle n'est pas usuel ; on ne peut pas le lire sur le cercle. Mais il vérifie une relation algébrique, , et les formules de duplication vont la traduire en une équation polynomiale en . Ce qu'on a le droit d'utiliser : , , et les formules d'addition pour obtenir .

a) 1) La relation angulaire. Posons . Alors , donc , et en prenant le cosinus,

2) Tout en fonction de . La duplication donne . Pour le triple, on écrit : La relation du 1) devient , c'est-à-dire

3) Une racine évidente, et la factorisation. Le réel annule ce polynôme : . On factorise donc par : — on vérifie en développant : .

4) On écarte les racines parasites. Comme , on a : la racine n'est pas la nôtre. Il reste , de discriminant , de racines La racine est négative, car : exclue. Il reste Contrôle numérique. , donc ; et .

Le point délicat : trois racines pour une valeur. L'équation du 2) a trois racines, et le cosinus cherché n'en est qu'une. Écarter les deux autres n'est pas une formalité : c'est l'encadrement qui le permet, et sans lui la démonstration ne conclut rien. On va voir au c) que ces racines parasites ne sont pas des accidents.

Question 2 : comment l'IA t'aide

b) En déduire , puis vérifier que et .

Élève

Pour le b), j'ai commencé à élever au carré pour appliquer . Ça marche, mais les deux vérifications qui suivent vont être lourdes avec les racines. Il y a plus direct ?

IA

Tu connais une relation beaucoup plus simple vérifiée par : l'équation du second degré obtenue au a). Que te permet-elle de faire sur le terme de la formule de duplication ?

Élève

Avec , je peux remplacer par une expression de degré 1 en . Donc s'écrit comme une fonction affine de , sans carré.

IA

Avec cette écriture affine, la différence se calcule sans radical. Pour le produit, un terme en réapparaît : comment le traiter, et que dit le résultat obtenu sur la racine négative de l'équation du a) ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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