Adloun

mathématiques MPSI · Chapitre 7 · Exercice de TD

Le problème des deux pièces (Sylvester)

Arithmétique dans l'ensemble des entiers relatifs · C. Entiers premiers entre eux et lemme de Gauss · niveau 3 (difficile)

Énoncé

Soient deux entiers premiers entre eux. Un entier est dit représentable s'il existe tel que — on peut payer avec des pièces de et de .

a) Montrer que pour tout , il existe un unique couple tel que et . On l'appelle le couple canonique de .

b) Montrer que est représentable si et seulement si, dans son couple canonique, .

c) En déduire que tout entier est représentable.

d) Montrer que n'est pas représentable. Conclure. Avec des pièces de et de , quel est le plus grand montant impayable ?

e) Montrer que échange, sur , les entiers représentables et les non représentables. En déduire qu'il y a exactement entiers non représentables.

Corrigé de la question 1

La stratégie. La relation de Bézout donne une écriture — mais avec des entiers relatifs, et sans unicité. La division euclidienne normalise dans , le lemme de Gauss rend cette écriture unique, et alors la question « peut-on payer ? » se lit sur le signe de .

a) Existence et unicité du couple canonique. Existence. Comme , le théorème de Bézout fournit avec . En multipliant par : . Effectuons la division euclidienne de par : avec . Alors et le couple avec convient.

Unicité. Soient et deux couples convenables. De on tire . Donc divise ; comme , le lemme de Gauss donne . Or et sont dans , donc : le seul multiple de possible est , et . Alors avec , donc . Le couple canonique est unique.

Question 2 : comment l'IA t'aide

b) Montrer que est représentable si et seulement si, dans son couple canonique, .

Élève

Pour le b), le sens « implique représentable » est immédiat. Pour la réciproque, j'ai avec , mais rien ne dit que : je ne peux pas l'identifier au couple canonique.

IA

Justement : comment ramener dans sans changer la valeur de ? Pense à ce que tu as fait pour l'existence au a).

Élève

Je divise par : avec . Alors , et je peux faire passer dans le terme en .

IA

Bien. Quel résultat du a) te permet d'affirmer que le couple obtenu est le couple canonique, et pourquoi sa seconde coordonnée reste-t-elle positive ? Que sais-tu du signe de ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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