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mathématiques (première) · Chapitre 1 · Exercice d'entraînement

- Montrer, en distinguant les trois cas n = 3k, n = 3k+1 et n = 3k+2…

Vocabulaire ensembliste et logique · Implication et raisonnements · niveau 3 (difficile)

Énoncé

  • Montrer, en distinguant les trois cas , et , que si est un multiple de alors est un multiple de .
  • En déduire, par l'absurde, qu'il n'existe aucun rationnel dont le carré vaut — autrement dit que est irrationnel. (Reprendre la trame de la démonstration du cours pour .)

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1. Montrer, en distinguant les trois cas , et , que si est un multiple de alors est un multiple de .

Élève

Je vois qu'il faut distinguer trois cas, mais je ne vois pas quoi faire dans chaque cas. Je dois calculer quoi exactement ?

IA

Tu veux montrer une implication : si est un multiple de , alors est un multiple de . Dans chaque cas, le but est d'étudier la forme du carré de . Si tu pars de , comment écris-tu ?

Élève

Je développe : . Mais ensuite, je ne sais pas quoi regarder dans cette expression.

IA

C'est le bon développement. Maintenant, pour savoir si ce nombre est multiple de , essaie de l'écrire comme . Que trouves-tu comme reste pour ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. Le corrigé de cet exercice n'est pas publié : à toi de continuer.

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Reprends la question 1 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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