Adloun

mathématiques (seconde) · Chapitre 11 · Exercice de TD

Demi-pensionnaires niveau par niveau

Croisement de deux variables qualitatives · Construire un tableau croisé · niveau 2

Énoncé

Dans un lycée de élèves, on croise le régime (demi-pensionnaire ou externe) et la classe (Seconde, Première, Terminale). Parmi les élèves de Seconde, sont demi-pensionnaires ; cette proportion est de chez les élèves de Première et de chez les élèves de Terminale.

  • Dresser le tableau croisé des effectifs.
  • La proportion de demi-pensionnaires dépend-elle de la classe ? Calculer la fréquence marginale des demi-pensionnaires.

Corrigé de la question 1

1. Terminale : élèves. Demi-pensionnaires : Seconde ; Première ; Terminale .

SecondePremièreTerminaleTotal
Demi-pens.
Externes
Total

Question 2 : comment l'IA t'aide

2. La proportion de demi-pensionnaires dépend-elle de la classe ? Calculer la fréquence marginale des demi-pensionnaires.

Élève

Pour la question 2, je ne vois pas trop quoi comparer pour dire si la proportion dépend de la classe. Je dois repartir du tableau ?

IA

Oui, le tableau croisé est ton point de départ. Dans chaque colonne, tu connais l'effectif total de la classe et le nombre de demi-pensionnaires : quel calcul te donnerait la part de demi-pensionnaires dans une classe donnée ?

Élève

Je divise l'effectif de demi-pensionnaires de la colonne par le total de la colonne, par exemple divisé par pour la Seconde. Et je fais pareil pour les deux autres colonnes ?

IA

C'est bien la bonne démarche. Une fois ces trois parts calculées, à quoi devras-tu les comparer pour répondre à « la proportion dépend-elle de la classe ? »

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

Continue cet exercice avec l'IA

Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

Continuer avec l'IA — gratuit, sans inscription

Gratuit, sans inscription. L'IA te guide pas à pas, sans te donner la réponse.

Le cours du chapitre · Tous les exercices du chapitre

Continuer avec l'IA, gratuit →