mécanique 2 : référentiels non galiléens et fluides (PC) · Chapitre 1 · Exercice de TD
Le rotor d'hélicoptère en vol d'avancement
Changements de référentiel · C. Composition des vitesses · niveau 3 (difficile)
Énoncé
Un hélicoptère vole en palier à , , dans un air immobile dans le sol . Son rotor, de rayon , tourne à tours par minute, dans le sens trigonométrique vu de dessus, autour de l'arbre vertical, fixe dans l'hélicoptère. Vitesse du son : . Une pale est repérée par son azimut , compté depuis la queue dans le sens de rotation ; est un point de la pale à la distance de l'axe, la base polaire en . Seule porte la composante de la vitesse de l'air par rapport à la pale perpendiculaire à la pale, dans le plan du rotor ; la portance d'un élément de pale est proportionnelle à son carré.
1) Caractériser le mouvement du référentiel de l'hélicoptère par rapport au sol, et celui du référentiel du rotor par rapport à . tourne-t-il autour d'un axe fixe du sol ?
2) Par deux compositions, exprimer la vitesse de dans le sol, puis celle de l'air par rapport à la pale ; montrer que sa composante utile vaut .
3) en bout de pale en vol stationnaire, puis pour et ; nombres de Mach ; rapport des portances des deux bouts de pale, à réglage identique.
4) Montrer que la zone où (l'air attaque la pale par son bord de fuite) est un disque de diamètre passant par le moyeu. L'interpréter grâce au point du plan du rotor, lié au rotor, dont la vitesse dans le sol est nulle. Rapport d'avancement ? Cas et .
5) Le bout de la pale avançante ne doit pas dépasser Mach . Vitesse maximale de l'hélicoptère ? Pourquoi ne gagne-t-on rien à réduire ?
Corrigé
La stratégie. On compose deux mouvements au programme, une rotation autour d'un axe fixe dans l'hélicoptère puis une translation, sans jamais prendre le rotor, dont l'axe avance, pour référentiel d'étude.
1) Translation, puis rotation. est en translation rectiligne uniforme () ; est en rotation uniforme autour de l'arbre, fixe dans , avec . Par additivité, , mais aucune droite du rotor n'est immobile dans le sol : ce n'est pas un cas du programme.
2) Deux compositions. Dans , ; dans le sol, la translation ajoute la vitesse d'entraînement uniforme : . L'air étant immobile, sa vitesse par rapport à l'élément de pale est . Avec l'azimut compté depuis la queue, , , donc et La composante le long de la pale ne porte pas ; la composante utile est .
3) Une dissymétrie massive. ; en vol stationnaire, (Mach ). En avançant : (Mach ) à , et à . Rapport des portances, à réglage identique : . L'appareil basculerait ; en réalité chaque pale change d'incidence au cours du tour et bat librement.
4) Un disque d'écoulement inversé. équivaut à , possible seulement du côté reculant (). La coordonnée de selon est ; la condition devient , soit : l'intérieur du cercle de diamètre , du côté reculant, passant par le moyeu. Interprétation : le point tel que a pour vitesse ; c'est le centre instantané de rotation du rotor, et tout point a la vitesse , perpendiculaire à . Elle est portée par la pale, et , quand : voit sous un angle droit. Le rapport d'avancement vaut : à , les de la pale les plus proches du moyeu sont inversés, là où les vitesses sont faibles. Cas limites : , partout, le disque se réduit au moyeu ; , le disque atteint le bout de la pale reculante, qui ne porte plus (il faudrait ).
Les flèches donnent, à l'échelle entre elles, la vitesse de l'air par rapport à la pale le long du diamètre transversal.
5) Pris en étau. donne . Réduire soulagerait la pale avançante, mais augmenterait : la pale reculante, à , perdrait encore de la portance et décrocherait. Compressibilité d'un côté, décrochage de l'autre : d'où les vitesses modestes des hélicoptères.
Ce que l'exercice installe. Composer une rotation autour d'un axe fixe et une translation, plutôt que d'employer un référentiel dont l'axe bouge. Le champ obtenu est dissymétrique (pale avançante, pale reculante) et s'organise autour du centre instantané de rotation ; et l'encadrent.
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