La descente est plus lente que la montée
Exercice de TD · niveau 3 (difficile) · mécanique (MPSI), chapitre 3 — Approche énergétique du mouvement d'un point · D. Énergie mécanique
Énoncé
Un volant de badminton de masse est lancé verticalement vers le haut avec la vitesse . L'air exerce une force (). On mesure sa vitesse limite de chute : . On prend et l'axe vertical ascendant, l'origine au point de lancement.
1) Exprimer en fonction de , et .
2) Sans résoudre aucune équation différentielle. Appliquer le théorème de l'énergie mécanique entre deux passages du volant à une même altitude , à la montée puis à la descente. En déduire qu'à chaque altitude la vitesse à la descente est inférieure à la vitesse à la montée ; puis que la descente dure plus longtemps que la montée, et que le volant revient au point de lancement avec une vitesse .
3) Montée. On considère comme une fonction de l'altitude . Montrer que . En déduire la hauteur maximale .
4) Descente. Établir l'équation analogue et en déduire .
5) Calculer , le comparer à la hauteur atteinte sans air, et calculer . Étudier les cas limites et , et les interpréter.
6) On admet que la montée dure . Une intégration numérique donne une durée totale de vol de . En déduire la durée de la descente, et confronter à la question 2.
Corrigé
1) Le coefficient. À la vitesse limite de chute, le volant descend à vitesse constante : la somme des forces est nulle, , d'où . On retiendra surtout .
2) Le raisonnement sans calcul. Le théorème de l'énergie mécanique s'écrit , avec ; la force de l'air a pour puissance , strictement négative dès que le volant bouge.
Soit une altitude comprise entre et le sommet , atteinte à l'instant à la montée et à l'instant à la descente. Entre ces deux instants, le volant n'est pas immobile (il ne l'est qu'un instant, au sommet), donc Les deux passages ayant lieu à la même altitude, les énergies potentielles sont égales et la différence porte sur l'énergie cinétique seule : , en notant les normes des vitesses.
Conséquence sur les durées. La montée dure et la descente : c'est la même distance parcourue, mais, à chaque altitude, plus lentement. Comme pour tout de , on a . Conséquence sur le retour. En , la même inégalité donne .
La suite du corrigé est sur Adloun
Le corrigé rédigé en entier, avec les autres exercices du chapitre et le tuteur qui guide sans donner la réponse.
Voir le corrigé completGratuit : il suffit de créer un compte (e-mail, nom d'utilisateur, mot de passe, classe), et tu arrives directement sur le corrigé.
Un blocage sur cet exercice ? Le tuteur d'Adloun guide par questions, sans donner la réponse.