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physique-chimie (terminale) · Chapitre 8 · Application directe du cours

Problème — Première étape d'un accélérateur linéaire de protons

Mouvements dans un champ uniforme · niveau 1 (application)

Énoncé

Problème — Première étape d'un accélérateur linéaire de protons.

Dans un implanteur ionique utilisé en microélectronique, les protons sont d'abord accélérés dans un premier intervalle : deux électrodes planes et parallèles, distantes de , sont soumises à une tension . Un proton, initialement au repos au contact de l'électrode positive, traverse cet intervalle où règne un champ électrique uniforme. Données : , , .

  • Calculer la valeur du champ électrique entre les électrodes et préciser son sens.
  • Calculer la valeur de la force électrique subie par le proton, la comparer à son poids et conclure.
  • Appliquer la deuxième loi de Newton et calculer la valeur de l'accélération du proton.
  • Établir les équations horaires et , puis calculer la durée de la traversée.
  • En déduire la vitesse de sortie du proton, puis retrouver ce résultat par le bilan d'énergie .

Corrigé de la question 1

1. Entre deux plaques planes parallèles, le champ est uniforme et vaut :

Il est perpendiculaire aux électrodes et dirigé de l'électrode positive vers l'électrode négative, c'est-à-dire dans le sens du déplacement du proton.

Question 2 : comment l'IA t'aide

2. Calculer la valeur de la force électrique subie par le proton, la comparer à son poids et conclure.

Élève

Pour la force électrique, j'utilise avec ?

IA

Oui, c'est la bonne relation. Avant de calculer, dis-moi : quel est le signe de la charge du proton, et qu'est-ce que cela implique pour le sens de la force par rapport au champ ?

Élève

La charge est positive, donc la force est dans le même sens que le champ. Et pour la valeur je prends V/m.

IA

Très bien. Fais le produit et garde les puissances de dix. Ensuite, comment calcules-tu le poids du proton ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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