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physique (première) · Chapitre 6 · Exercice de TD

Un cycliste et son vélo (m = 75 kg au total) gravissent à 12 km/h une…

Aspects énergétiques des phénomènes mécaniques · Puissance et bilans numériques · niveau 2

Énoncé

Un cycliste et son vélo ( kg au total) gravissent à km/h une côte de pente (on assimile à ).

  • Calculer la vitesse d'ascension verticale.
  • En déduire la puissance développée contre le poids.
  • Comparer à la puissance qu'un cycliste entraîné soutient (environ ). Que représente la différence ?

Corrigé de la question 1

1. le long de la pente, dont la composante verticale vaut

Question 2 : comment l'IA t'aide

2. En déduire la puissance développée contre le poids.

Élève

Pour la puissance contre le poids, je ne sais pas trop par où partir. Est-ce qu'il faut réutiliser la vitesse verticale trouvée avant ?

IA

Oui, c'est une bonne piste. Que représente le travail du poids quand le cycliste monte, et comment relier ce travail au temps pour obtenir une puissance ?

Élève

Le poids s'oppose à la montée, donc le travail du poids est résistant. En une seconde, le cycliste monte de , et le travail du poids vaut ?

IA

Tu tiens une piste cohérente : la puissance développée contre le poids est l'opposé de la puissance du poids. Quelle expression de en fonction de , et en déduis-tu, avant de remplacer par les valeurs ?

L'IA ne donne pas la réponse : elle pose la question qui fait avancer. À toi de continuer.

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Reprends la question 2 là où le dialogue s'arrête, puis la suite de l'exercice.

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