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sciences industrielles (PSI) · Chapitre 6 · Application directe du cours

Complément (hors programme) — Problème : le gyropode, stabiliser un pendule inversé par l'angle et sa vitesse

Robustesse et limites des modèles des systèmes asservis · niveau 2

Énoncé

Un gyropode porte son passager sur deux roues coaxiales. L'ensemble passager et colonne est un pendule d'inclinaison (comptée depuis la verticale), articulé sur l'axe des roues , de masse , de centre d'inertie à la hauteur et de moment d'inertie autour de l'axe parallèle aux roues passant par . Une boucle de vitesse des roues, supposée rapide, impose l'accélération horizontale de l'essieu ; un inclinomètre mesure , un gyromètre . Passagers : enfant (, , ), adulte (, , ), adulte lourd (, , ) ; . Cahier des charges : stable pour tous ; et pour tous ; retard critique (cinq fois la latence de mesure et de calcul) ; rattraper une inclinaison de sans dépasser .

  • Établir , avec et . Linéariser, écrire la forme de Cauchy pour et donner les pôles pour l'adulte.
  • Montrer qu'avec l'inclinomètre seul, , aucun réglage n'est asymptotiquement stable.
  • Avec , écrire le polynôme caractéristique. Régler et pour l'adulte (, ) ; vérifier la stabilité et les performances pour les trois passagers.
  • Données (calcul et simulation) : les retards critiques valent (enfant), (adulte), (lourd). Expliquer comment on les obtient et conclure.
  • Jusqu'à quelle inclinaison le modèle linéaire non saturé vaut-il ? Simulation (donnée) du modèle non linéaire saturé : le rattrapage réussit tant que . Retrouver cette valeur.
  • Le passager avance son centre d'inertie de (couple supplémentaire ). Calculer l'inclinaison et l'accélération d'équilibre ; conclure sur la conduite d'un gyropode.

Corrigé

1. Modèle. Dans le référentiel lié à l'essieu, en translation d'accélération , on ajoute la force d'inertie d'entraînement (horizontale) appliquée en . Le moment dynamique en , fixe dans ce référentiel, de la rotation autour de l'axe des roues vaut (théorème de Huygens : ), et les moments en du poids et de la force d'inertie valent et . D'où , soit . Longueurs : (enfant), (adulte), (lourd). Linéarisé autour de : , et

: pôles pour l'adulte. Le pôle instable a une constante de temps de : sans commande, on tombe en une demi-seconde.

2. L'inclinomètre seul. : polynôme , sans terme en . Pour , deux racines réelles de signes opposés (chute) ; pour , deux racines imaginaires pures (oscillation entretenue). Jamais asymptotiquement stable : il faut l'information de vitesse, d'où le gyromètre.

3. Angle et vitesse. donne : au degré , stable si et seulement si et , quel que soit , donc quel que soit le passager. Par identification avec : et . Pour un autre passager, et : enfant et ; lourd et . Toutes les exigences sont tenues. (Ce réglage est un retour d'état : avec .)

4. Le retard. Avec un retard sur la mesure, l'équation caractéristique devient . À la limite de stabilité, : . Le module donne une équation du second degré en , ; l'argument donne . On trouve , et , tous supérieurs à : tenu. Le passager le plus léger est le plus critique (son pendule est le plus rapide), ce que la simulation confirme (l'enfant diverge pour un retard de , l'adulte non).

5. Saturation. La commande atteint pour : au-delà, le modèle linéaire non saturé ne vaut plus. En butée, , négatif tant que : le passager est ramené vers la verticale si , ce que retrouve la simulation. se rattrape, mais en saturation.

6. Piloter en se penchant. Le couple ajoute au second membre : . À l'équilibre (, ) : et , constante : le gyropode accélère tant que le passager reste penché, et atteint en . C'est ainsi qu'on le conduit ; une boucle externe borne ensuite la vitesse.

Résultat. Le retour de l'angle et de la vitesse angulaire stabilise le pendule pour tout passager dès que et ; le passager ne change que et . Ce sont le retard et la saturation, qui dépendent du passager, qui bornent le réglage.

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