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SES (seconde) · Chapitre 2 · Exercice de TD

Marchand, non marchand, ou pas une production ?

Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? · Produire des biens et des services · niveau 2

Énoncé

Classer chacune de ces activités en production marchande, production non marchande, ou hors production au sens économique. Justifier à chaque fois par le critère employé.

  1. Une baguette vendue € en boulangerie.
  2. Un cours dispensé dans un lycée public.
  3. Le ménage qu'une personne fait chez elle.
  4. Le même ménage fait par une entreprise de nettoyage payée €.
  5. Une consultation à € chez un médecin du secteur privé.
  6. La même consultation, gratuite, dans un centre de santé municipal.

Corrigé

activitéstatutcritère
1marchandevendue à un prix qui couvre les coûts
2non marchandefournie gratuitement, financée par l'impôt
3hors productionactivité domestique, sans échange organisé
4marchandemême tâche, mais échange marchand par une organisation
5marchandeprix couvrant le coût
6non marchandegratuite, financée par les impôts locaux

Les paires 3/4 et 5/6 portent tout l'exercice.

La paire 3/4 montre que la frontière de la production est conventionnelle : le service rendu est rigoureusement le même, seul change le fait qu'une organisation identifiable réalise un échange. Cette convention a une conséquence directe sur le PIB — voir les limites au dernier thème.

La paire 5/6 montre que marchand et non marchand ne dépendent pas de la nature du service mais de son mode de financement. Deux consultations identiques relèvent de deux catégories différentes selon qu'elles sont payées par le patient ou par l'impôt. Les deux comptent pourtant dans le PIB.

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