Des valeurs aux normes, et retour

Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? · Normes et valeurs · niveau 2

Énoncé

Pour chacune de ces valeurs, énoncer deux normes qui en découlent : la politesse, l'égalité, le respect de l'environnement.
Pour chacune de ces normes, retrouver la valeur qui la fonde : « on ne double pas dans une file d'attente », « on éteint son téléphone au cinéma », « on tutoie ses camarades et on vouvoie ses professeurs ».
Une même valeur peut-elle donner des normes différentes selon les sociétés ? Donner un exemple.

Corrigé

1. Des valeurs aux normes :

valeur	normes qui en découlent
politesse	dire bonjour en entrant ; céder sa place à une personne âgée
égalité	attendre son tour ; ne pas réserver un avantage à un seul élève
respect de l'environnement	trier ses déchets ; éteindre la lumière en sortant

2. Des normes aux valeurs : ne pas doubler → équité ; éteindre son téléphone → respect d'autrui ; tutoyer ou vouvoyer → respect de la hiérarchie et des statuts.

3. Oui, et c'est décisif. La valeur de politesse est très largement partagée, mais les normes qui la traduisent varient : saluer en se serrant la main, en s'inclinant ou en s'embrassant ; ôter ses chaussures en entrant chez quelqu'un ou non.

Ce que cela montre : la valeur est abstraite et générale, la norme est concrète et située. C'est pourquoi un même idéal produit des conduites différentes d'une société à l'autre — et pourquoi transgresser une norme à l'étranger ne signifie pas rejeter la valeur qu'elle sert.