SES (terminale) · Chapitre 7 · Exercice d'entraînement
« Ceux qui échouent n'ont pas assez travaillé » : discuter un argument
Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ? · Diplôme, mérite et politiques scolaires · niveau 3 (difficile)
Énoncé
« Ceux qui échouent n'ont pas assez travaillé » : discuter un argument.
Un élève soutient le raisonnement suivant : « L'École est la même pour tous : mêmes programmes, mêmes épreuves, copies anonymes, scolarité gratuite. Ceux qui échouent n'ont donc pas assez travaillé. »
Question 1. Reconstruisez l'argument : prémisses, conclusion et prémisse implicite sur laquelle il repose.
Question 2. Réfutez cet argument en mobilisant trois mécanismes vus dans le chapitre.
Question 3. Montrez que l'idéal méritocratique n'est pas pour autant à rejeter, et précisez ce qu'il faudrait pour qu'il soit mieux réalisé.
Un exercice à chercher : son corrigé n'est pas publié. Sur Adloun, le tuteur guide par questions, sans donner la réponse.