À diplôme égal, l'origine compte-t-elle encore ?

Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? · Les facteurs de la mobilité et de la reproduction · niveau 3 (difficile)

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À diplôme égal, l'origine compte-t-elle encore ?

Le tableau donne, dans un pays imaginaire, la part des fils devenus cadres à 40 ans selon la profession du père, pour l'ensemble des fils et pour les seuls diplômés d'un bac+5 (données fictives).

Part des fils devenus cadres (en %)	Fils de cadres	Fils d'ouvriers
Ensemble des fils	45	10
Fils diplômés d'un bac+5	80	64

{ Données fictives, construites pour l'exercice.}

Question 1. Calculez, pour chaque ligne, l'écart en points et le rapport entre les deux origines.

Question 2. Que montre la comparaison des deux lignes sur le rôle du diplôme dans la reproduction sociale ?

Question 3. Expliquez l'écart qui subsiste à diplôme égal. Pourquoi peut-on dire que l'école est à la fois un instrument de mobilité et un vecteur de reproduction ?

Un exercice à chercher : son corrigé n'est pas publié. Sur Adloun, le tuteur guide par questions, sans donner la réponse.

À diplôme égal, l'origine compte-t-elle encore ?

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